申请电子邮箱教学设计 教学目的与要求 1、知识与技能 (1)了解电子邮箱的概念。 (2)掌握申请电子邮箱的操作方法。 2、过程与方法通过电子邮箱的申请，体验申请电子邮箱的一般过程和方法。教学重点与难点 1、重点：申请电子邮箱的过程和步骤。 2、难点：填写注册信息的法律规范操作。课时安排 1 课时课型新授课教学准备计算机连接因特网教学方法任务驱动法、演示法、实践法教学内容分析“本课是陕西 XX 出版的七年级信息技术下册 第四章第一节课，主要讲述电子邮箱的申请，电子邮件（E-mal）为世界各地的因特网用户提供了一种快速、便捷、经济的通信方式，因而因特网用户都有自己的 E-mal地址也就是电子邮箱。本课目的是让学生利用网络猎取电子邮箱，培育学生的计算机实践操作能力。学生情况分析我校学生主要来自农村，计算机知识参差不齐，课堂上学的内容课外无法巩固训练，有的学生家中有电脑，熟悉电子邮件的收发。而有的学生接触计算机较少，连注册资料的填写都有困难的。在教学中要注意分层次教学，采纳协作学习使学生完成任务。教学过程 一、导入师：同学们，你们现在还写信吗？生：师：那么在网上写信吗？生：。师：网上的信件又称电子邮件，也就是 E-mal，是一封由文字、声音、图像等组成的信件，它的收发离不开电子邮箱。这节课我们主要学习电子邮箱的申请。 二、申请电子邮箱网上的电子邮箱分为付费和两种，许多网站都可以申请的电子邮箱，如 16 3、12 6、搜狐、新浪等网站。下面我们以 163 网站为例申请一个邮箱。 1、打开浏览器，在地址栏中输入，,进入“163 邮箱”主页。如图：2、单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。如图：3、根据要求，填写相关信息。如上图：邮件地址的要求：618 个字符，包括字母、数字、下划线；以字母开头；字母或数字结尾；密码要求：616 个字符，区分大小写。 4、全部填好并检查无误后，单击“立即注册”按钮。 5、假如填写信息有误，会出现提示信息。 6、正确修改所填信息后，再次单击“立即注册”按钮，假如注册成功，会出现提示注册成功页面。 7、认识电子邮箱地址电子邮箱地址是由符号“”及其分开的两部分组成，“”前面是用户名，“”后面是邮件服务器名。例如：hemao1981 中，“hemao1981”是用户名，“”是邮件服务器名。 三、实践练习 1、学生分组实践操作，老师巡视，发现问题及时进行辅导，帮助学生解决实际操作问题。 2、申请完成后，老师强调在申请电子邮...
