鄂教版一年级语文上册《aoouu》教学设计 鄂教版一年级语文上册 aoouu 教学设计教学目标：1 学会复韵母 ao、ou、u 及其四声，能读准音、认清形，正确书写。2 能准确拼读声母与 ao、ou、u 组成的音节。3 会认五个生字“鸟、头、口、牛、九”。教学重难点：ao、ou、u 的发音及声母与它们组成音节的拼读、认字。教学时间：两课时教学过程：第一课时 一、情景导入 1 今日，XX 又要带着我们一起出去玩了，我们一起开着小火车出发吧！2 瞧，小火车把我们带到哪儿来了？你们在海边都看见了些什么呢？3 今日要认识的拼音朋友也藏在这幅图中。找一找，他们藏在哪儿呢？4 今日我们要来认识三个复韵母朋友。 二、学读 ao、ou、u1 听 ao、ou、u 的介绍。ao：冬天到，穿棉袄，a、o 并列就是ao；ou：蓝天上，海鸥飞，o、u 并列就是 ou；u：小足球，圆溜溜、u 并列就是 u。2开火车读一读。 三、认读 ao、ou、u 的四声。1 学生自由读。2 指名逐排认读，在认读过程中老师对学生读得不准的音进行重点指导。3 乘火车，读准车厢上的四声就可以乘火车去旅行。 四、拼读声母与 ao、ou、u 组成的音节。 五、书写 ao、ou、u。XXX 小火车把 ao、ou、u 送到了四线格小屋里，你们瞧，它们都占在哪一格呢？2 看老师范写，注意 a、o 不要写分家了。3 你会写了吗？开书 33 页，像老师一样拿起小铅笔，描一个、再写一个。14 展示学生书写的 ao，再次强调两个字母要写拢。5 你们自己能写好 ou 和 u 吗？试一试吧。 六、同学们不仅能读准 ao、ou、u，还能把它们写好，真棒呀！回家后请你们也把这三个朋友介绍给爸爸妈妈，好吗？第二课时 一、复习 1ao、ou、u2ao、ou、u 的四声。 二 、 拼 读 音 节 词 。 1 翻 开 书 P35 ， 自 己 读 一 读 。 2 读 小 火 车 上 的 音 节 词 ：lohhuzpqw_oshtoulsh3 指名读音节词。 三、识字 1 到苹果园里识字 2 指名读、齐读。3 随机指读。 四、学读儿歌。2
