音乐教学常规要求概述］音乐教学常规是从备课，上课，辅导，考核，课外活动，及教学活工 作总结等方面对日常教学工作所做出的规定和要求。为了更好地实施《音乐课程标准》，法律规范教学教研工作，提高教研教学效益， 根据我校实际特制定本常规。一、备课1、仔细学习小学音乐新课程标准，明确小学音乐教学的性质和任务，了解 小学音乐学科的教学内容体系、单元结构及教学要求，提高实施新课程标准的自 觉性。2、制定教学计划。以新课程标准为指导、以教材为依据，深化调查讨论， 结合学校和学生的实际，制定切实可行的全学期教学计划。3、仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材的内容选择合适的 课型和教学方法，制造性使用教材，设计好每个教学环节，并在此基础上制定好 教案，课后应及时写教学反思。4、教学方法的选择要适合教学内容和学生的心理特点及认知规律。要突出 音乐学科的艺术特点。音乐课要具有音乐性、形象性和表现性等特点。要用音乐 的情感感染学生。寓思想教育于音乐艺术之中。5、根据教学内容的要求，充分运用现代教育技术手段，开阔学生学习音乐 的视野，激发学生学习音乐的兴趣。6、老师要熟练地掌握和使用钢琴（风琴、手风琴）、录音机、多媒体技术等。 范唱和伴奏要准确无误，有感染力。二、上课7、按时上课、下课，不迟到、不早退，中途不退出教室、上课时不使用手 机。8、上课要有明确的教学目标，要注重教学的过程和方法，知识与技能，情 感态度与价值观，要把审美教育作为教学中的核心贯穿始终，寓思想品德教育于 音乐艺术之中。9、教学中要注重发挥学生为主体、老师为主导的作用，积极引导全体学生 参加教学实践活动。在实践活动，要扣紧音乐作品的情感主线，以情感人，使学 生从音乐中理解音乐，表现音乐，制造音乐。从而培育他们的审美能力。要重视 学生对音乐的想象、联想和表现。切忌无休止的反复脱离音乐形象的说教。10、教学方法的选择，教学手段的应用，要符合音乐学科的特点。要吸取先 进的教学经验，尽量运用现代技术教学手段。要特别注重学生的听觉训练，要逐 步培育学生听音乐的良好习惯。11、老师的范唱，提问的设计、小结及学生的听赏、思考、讨论、教学实践 的参加等，既要按事先设计好的程序进行，避开随意性，又要在教学的过程中根 据学生的信息反馈及时予以调整，以达到预期的教学目标。12、课堂教学要符合学生的认知规律，从感性入手，逐步提高。要避开脱离 音乐形象...
