音乐教学常规要求概述］音乐教学常规是从备课，上课，辅导，考核，课外活动，及教学活工 作总结等方面对日常教学工作所做出的规定和要求
为了更好地实施《音乐课程标准》，法律规范教学教研工作，提高教研教学效益， 根据我校实际特制定本常规
一、备课1、仔细学习小学音乐新课程标准，明确小学音乐教学的性质和任务，了解 小学音乐学科的教学内容体系、单元结构及教学要求，提高实施新课程标准的自 觉性
2、制定教学计划
以新课程标准为指导、以教材为依据，深化调查讨论， 结合学校和学生的实际，制定切实可行的全学期教学计划
3、仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材的内容选择合适的 课型和教学方法，制造性使用教材，设计好每个教学环节，并在此基础上制定好 教案，课后应及时写教学反思
4、教学方法的选择要适合教学内容和学生的心理特点及认知规律
要突出 音乐学科的艺术特点
音乐课要具有音乐性、形象性和表现性等特点
要用音乐 的情感感染学生
寓思想教育于音乐艺术之中
5、根据教学内容的要求，充分运用现代教育技术手段，开阔学生学习音乐 的视野，激发学生学习音乐的兴趣
6、老师要熟练地掌握和使用钢琴（风琴、手风琴）、录音机、多媒体技术等
范唱和伴奏要准确无误，有感染力
二、上课7、按时上课、下课，不迟到、不早退，中途不退出教室、上课时不使用手 机
8、上课要有明确的教学目标，要注重教学的过程和方法，知识与技能，情 感态度与价值观，要把审美教育作为教学中的核心贯穿始终，寓思想品德教育于 音乐艺术之中
9、教学中要注重发挥学生为主体、老师为主导的作用，积极引导全体学生 参加教学实践活动
在实践活动，要扣紧音乐作品的情感主线，以情感人，使学 生从音乐中理解音乐，表现音乐，制造音乐
从而培育他们的审美能力
要重视 学生对音乐的想象、联想和表现
切忌无休止的反复脱离音乐形象的说教
10、教学方法的选择，教学手段
