音乐教研活动计划教研活动音乐教研计划一、指导思想根据学校制定的工作计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标 明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推动工作；进 一步改善教学讨论制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有 效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于课改实际，开创有利 于彰显我校音教特色的教育新局面。二、工作思路在新课程背景下，从讨论、指导、服务出发，重视调研、指导、协调、 以素养教育的理念和实践讨论”为基础，深化开展有效课堂教学”讨论， 针对教学过程中出现的问题与老师共同探寻解决问题的方法，提升老师 的教学讨论水平和能力。进一步完善教研；加强课题的过程讨论与监管 力度；加大对骨干老师和青年老师的指导和培育力度；加强老师教学基 本功训练，提供展示和沟通的平台，推动音乐老师的整体素养提高。三、工作目标1、探究音乐新课程实施规律、途径、方法，深化讨论音乐实验教材中 存在的问题，为推动课程改革提供有力的依据。2、以课改为契机，强化老师理论学习，切实转变老师的音乐教育观念和音乐教育行为，提高老师整体素养，培育一支具备执行新课程能力， 具有一定课程讨论和开发能力的音乐老师队伍。3、讨论新课程标准中的教学评价理念，探究音乐学科教学评价方法和 操作技术，构建适合师生共同进展的音乐教学评价机制。4、探究以音乐课例讨论为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位 音乐老师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识， 形成科研成果。四、主要工作（一）抓队伍建设1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进老师成长。2、积极组织骨干老师外出参加各级举办的教科研培训活动。3、针对课型、模式的专题讨论，组织好本学期的集体备课活动。4、扶持校本教研，促进三级教研。充分发挥骨干老师在校本教研中的 作用，鼓舞青年老师大胆上公开课。5、在上学期的基础上，进一步关注组织老师教学能力的提高。点面结 合，加大对老师培训的力度，使每一位老师受益。（二）课堂教学关注素养教育的理念和实践讨论”，以老师教学方式和学生学习方式的 转变为主攻方向，继续开展有效课堂教学”的实践讨论活动，探究有效 的课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，提高全校音乐教育教学质 量。1、通过高质量的活动进一步促进有效课堂教学”讨论。（1）结合本学期区教材歌曲演唱竞赛，组织老师对新课程标准和教材 进行专题性研...
