中物理第三章 第 2 节人教版 物理（初中）熔化和凝固（八年级上）1课堂导入 自然界中的物质，通常以固态、液态、气态三种形式存在
随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化
冬天，河水结冰春天，冰雪消融 水烧开，“热气”腾腾物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化
2课堂活动一、熔化和凝固1
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固
固态液态熔 化凝 固把一支蜡烛点燃，竖直固定在桌子上
动手做在这个过程中，蜡烛点燃后，把熔化成液态的蜡烛油滴在桌子上，把蜡烛粘上后，蜡烛油又凝固成固态
问题：蜡烛的熔化和冰的熔化特点一样吗
我们通过实验来探究实验探究探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题：不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗
猜想和假设：（ 1 ）在熔化过程中物质温度应该不断上升
（ 2 ）每一种物质熔化时温度应该不同
探究海波（硫代硫酸钠）和石蜡的熔化过程 , 分别取适量的海波和石蜡 , 对它们进行加热 , 测出加热过程中的温度 , 观察熔化的情况 , 根据记录的数据绘制图像 , 比较二者熔化时温度的变化规律
设计实验：（ 1 ）实验装置：如图所示（ 2 ）实验器材 :还需要海波 ( 硫代硫酸钠）、石蜡、水、搅拌器、火柴
石蜡海波① 安装实验器材按照自下而上的顺序
（ 3 ）注意事项：③ 石棉网 : 使烧杯均匀受热
④ 搅拌器 : 使物体均匀受热
② 水浴法 : 可使物体均匀、缓慢受热
⑤ 用灯帽盖灭酒精灯海波的熔化石蜡的熔化进行实验与收集证据：（ 1 ）别将蜡和海波分别放入试管中，并用酒精灯加热
（ 2 ）温度计插入试管后，待温度升至 40℃ 左右时开始每隔大约 1min 记录一次温度；观察不同温度下它们的状态变化，在海波和蜡完全熔化后再记录 4 ～ 5 次
把数据填入表格
