201*—201*学年度第一学期三年级上册语文教学工作总结 201*—201*学年度第一学期三年级上册语文教学工作总结 语文教学工作总结三（2）吴慧珍 本人坚持认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学工作总结。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴ 课前预备：备好课。 ① 认真钻研教材，对教材的根本思想、构造，重点与难点，有所了解。 ② 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 ③ 考虑教法，解决如何把已把握的学问传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵ 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境。 2、提高教学质量，做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，有的不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加教学活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，借以带动现代语文教学工作的创新。 5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点不够突出，平常对于学生整体照看不够等。现在，我也正在不断改良中。 总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。 科学(3------6 年级)课程标准》指出:小学科学课是培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学学习要以探究为核心.而试验教学就是培育学生学习兴趣,动手操作力量,观看力量,思维力量和表达力量的重要途径.这些力量的形成与进展恰恰是探究式学习必不行少的,也是培育和提高学生科学素养的重要方面. 科学课是一门新课程,相应试...
