选用、仿用、变换句式一、比喻1．概念比喻就是“打比方”，即两个不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。2．分类(1)明喻本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等连接，有时后面还有“似的”“一样”等词语配合。明喻的典型形式是：甲像乙一样。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(2)暗喻本体喻体都出现，中间用喻词“是”“成了”“变成”等连接，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。(3)借喻不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为：甲代乙。例如：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(4)博喻连用几个比喻共同说明一个本体。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。3．作用(1)化平淡为生动；(2)化深奥为浅显；(3)化抽象为具体；(4)化冗长为简洁。二、比拟1．概念比拟是把甲事物模拟成乙事物来写的一种修辞格。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上，前一种形式是把事物 “人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。2．分类(1)拟人把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。例如：而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。(2)拟物把人当物来写，或把甲事物当作乙事物来写。例如：(1)指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。(2)她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。3．作用(1)色彩鲜明；(2)描绘形象；(3)表意丰富。 比喻与比拟的区别(1)比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体，重点在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。(2)比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。三、借代1．概念借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。2．分类(1)特征代本体。例如：圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走去。(2)具体代抽象。例如：枪杆子里面出政权。(3)部分代整体。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(4)专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。3．作用(1)突出...
