Flash CS6 案例教程教学计划课程性质与任务网页动画设计是计算机平面设计专业的一门专业技能课程,。本课程的任务是：学习运用 Flash 软件对网页按钮特效、菜单特效、网页页眉、网站导航、广告动画等进行设计制作的方法。通过对典型应用案例的学习和实践，使学生能够针对网页风格和特色，制作相应网页元素动画、拓展学生就业渠道。课程教学目标 （一）基本知识教学目标 1、掌握 Flash 的基本功能和操作；2、掌握网页动画的制作流程；3、掌握 Flash 动画设计的一般规律和技巧。（二）专业能力教学目标 1、能够熟练掌握 Flash 软件的使用。 2、熟练地运用 Flash 绘制图形、按钮、菜单等，并能在实际操作中得到应用。 3、能够利用 Flash 基本工具创建基本的网页动画。 4、能够利用 Flash 进行平面设计与创作。 5、培育学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； 6、培育学生的自学能力。 （三）学生专业素养目标 1、培育学生的创新和团队协作精神； 2、培育学生的工作、学习的主动性。 （四）技能鉴定培育目标 1、理解并掌握计算机 Flash 图形图像处理的基本概念； 2、能够熟练使用图像处理软件 Flash 创建和存储文件； 3、熟练使用 Flash 工具箱中的工具进行简单的图形绘制和动画制作； 4、理解 Flash 中选择元件、声音和视频等相关知识并能正确使用； 5、掌握动画制作的基本方法与技巧； 6、理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式； 7、能够使用 Flash 对图像进行颜色和形状的调整； 8、了解代码的基本作用，并能完成一些简单代码的制作； 教材分析《“学中做 做中学”系列教材 Flash CS6 案例教程》 王梦 师鸣若 郑睿 (主编) 电子工业出版社; 第 1 版 (2025 年 1 月)。是图形图像处理软件 Flash cs6 的基础有用教程，通过 11 个模块，44 个具体的有用项目，对 Flash 操作基础，Flash 绘图功能，基本动画类型制作，高级动画类型制作，声音、视频和元件的应用，开场和片头动画，课件制作，贺卡制作和游戏制作进行了较为全面的介绍。学生学情分析 中专平面设计专业的学生们经历了一年的学习，理论知识和动手能力都有了一定的基础，大部分学生表现良好，少数同学表现优秀，学生学习积极性与上半年相比稳定了许多，对本学科的知识认可度较高。上半年学习了半学期的 Photoshop 的软件，动手操作能力和审美也有了一定的提升，本学期的重点放在技能的学习上，学习技能的...
