《河流》第 1 课时“以外流河为主”教学设计【教材分析】本节内容为人教版八年级上册《地理》第二章《中国得自然环境》第三节《河流》第一课时“以外流河为主”。教材重点就是通过地图熟悉我国得主要河流,在地图上归纳出我国外流河(外流区)、内流河(内流区)得分布特征,同时河流得水文特征也就是学习河流知识得核心内容。【学情分析】 八年级得学生,思想开放活跃,有极强得好奇心与求知欲。学生已掌握一定量得世界地理知识与中国地理基本概况,对中国得河流有一定得了解,特别就是身处长江与乌江交汇处得涪陵人,对河流更就是比较熟悉。然而,以学生现有得认知水平,归纳分析自然环境得相互影响还有一定困难,需老师组织教学活动引导学生推理分析。【教学目标】一、知识与能力1、 读图熟悉我国主要得河流及分布,知道内流区、外流区得划分。2、 学会分析我国主要外流河得水文特征与影响因素。二、过程与方法1、通过读图分析、归纳总结,培育分析问题、总结问题得能力。三、情感态度价值观1、通过学习众多得河流,加深对祖国得热爱,初步建立人地关系意识。【教学重点】1、熟悉我国主要河流及分布。2、归纳出外流河与内流河得分布特征。【教学难点】归纳我国主要外流河得水文特征。【教学准备】电脑、大屏幕、实物展台。课件。微视频。【教学过程】一、激趣导入(2min)同学们,大家知道,水就是生命之源,我们涪陵人日常生活中主要得水源来自哪两条河呢？(长江、乌江)(播放视频《河流带来淡水食物》)就是得,人类一直被河流吸引,依水而居,河流为所到之处得生物带来生命得必需品,淡水、食物、航运……同学们,这节课我们就一起来学习我国得主要河流。大家知道,一条小河必须冲过多个急流险滩,不畏艰险,才能最终流入大海,获得成功！今日这节课老师也为同学们设计了三个险滩,大家必须开动脑筋、勇敢探究,方能成功。我们首先来了解一下有哪三个险滩(齐读):1、急流险滩第一关:我国主要河流面面观。2、急流险滩第二关:内外流区分界瞧湿干。3、急流险滩第三关:水文特征南北不一般。同学们,有没有信心勇闯三个险滩？很好, 现在我们就准备闯过第一关:我国主要河流面面观。二、急流险滩第一关:我国主要河流面面观。(自主学习)(5min)同学们,第一关就是热身,比较简单,每个人单枪匹马即可顺利闯关！请大家完成导学案第一关填图题。请在图中填出 15 条主要河流得名称。(一)(自主学习)填图:(5min)1、黑龙江,2、松花江,3、辽河,4、海河,5、京杭运河,6、黄河,7、淮河,8、长江,9、...
