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碎片内容
《爷爷和小树》教学设计 24一、激疑导入 出示课题
看了课题，你想知道什么
二、自读课文，学习字词 三、学习课文，朗读感悟 １、出示课件，画面为：我家门口有一棵小树，北风一阵阵刮过，地上有许多树叶
小树在寒风里会说些什么呢
２、课件画面：课文第一幅插图
说说爷爷在做什么
结合说话朗读课文，理解 温和的衣裳
３、课件画面：夏天到了，小树长得很茂盛
４、课件画面：课文第二幅插图
你想夸夸小树吗
５、讨论：小树为什么能长得那么好
四、扩展活动，宣传环保 １、课件出示小树遇到长虫、干旱、缺乏养料、有人损害等画面
我们应该怎样帮助小树
２、让学生沟通课前收集的有关 树木为人类做贡献 的资料
使学生明白：人类爱护树木，树木回报人类
五、指导写字，完成课后练习 读读说说 六、用游戏法巩固本课生字
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