高三政治教学案 辩证唯物主义认识论考点 1、实践观【应知应会】1、实践含义：实践是人们 的一切活动。（1）、理解：A、实践是 的活动，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本区别。B、实践是人们变革 的活动，它必然引起客观对象的变化，纯主观的思维活动不是实践。C、实践是人的活动，但是并不是人的所有的活动都是实践活动。如吃饭、穿衣和纯认识的活动不属于辩证唯物主义哲学上的实践活动。这与庸俗唯物主义划清了界限。D、实践是人们改造世界的活动，但是并不是人们改造世界的一切活动都是实践活动。那些人们纯粹改造主观世界的活动不是实践活动。这就与唯心主义划清了界限。（2）、基本要素：实践的 是人；实践的 是客观世界；实践的 是工具和设备。（3）、基本形式：生产实践活动、处理社会关系的实践活动、科学实验活动。2、实践的基本特征（1）辩证唯物主义认识论认为，实践具有以下三个特征：A、实践是客观的物质性的活动（相对于 ）这是因为构成实践的要素都是客观的物质的。（坚持实践的客观性，就是在实践问题上坚持了 。）B、实践是有意识、有目的的能动性的活动意识的目的性（相对于 ）结果的 是实践最重要的特征，有目的的创造就充分显示了实践的能动性。实践本质特征是 。（坚持实践的能动性，就是在实践问题上坚持了 。）C、实践是社会性历史性的活动（相对于 ）任何实践都是在一定的社会关系中进行的，实践具有 ；实践受到一定历史条件的制约，是一定历史条件下的产物，随着事物的变化发展而不断地变化发展，实践具有 。（坚持实践的社会性和历史性，就在实践问题上坚持了 ）3、实践对认识的决定作用（1）实践是认识的来源。A、认识是适应 的产生；B、认识是在 中发生的。特别提示： ① 实践是认识的来源 ≠ 实践是认识的基础。后者除了来源，还有动力、标准和目的。② 实践是认识的来源 ≠ 人们获取知识的途径。认识的来源只有一个实践，但是人们获取知识的途径除了通过实践获取直接经验以外，还可以通过读书学习间接经验。（2）实践是认识发展的动力。A、实践的发展不断提出 ，提供 ，提高 ，从而推动 认识的发展 B、实践的发展提供了 ，从而推动认识的发展。（3）实践是认识的最终目的 认识的目的是把认识 ；认识的根本任务是经过 为 ，抓住事物的本质和规律。（4）实践是检验认识正确与否的唯一标准。A、为什么：是因为 。具有把主观认识与客观事物联系起来的特点。它一方面受 的...
