命题作文“整理”导写 一、原题： 请以“整理”为题写一篇不少于 800 字的文章
角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选
二、类似题目： （安徽省巢湖市 2008 届高三第二次教学质量检测试题） 春去夏来，得把春天的衣服整理收藏，有些不会再穿的还需要送人或扔掉
在四季分明的城市，这样的工作年年都要做上几回
有时候我们以为做完了清理，其实很少有人能做得彻底，以致长年下来，衣柜里越来越拥挤
这就象我的脑子里总是充塞着那些繁杂的思想，它们却不会老实地待着，东奔西突，磕磕碰碰，让我们无法管理
其实，很多时候，很多地方，或许都需要一次彻底的清理吧
以“清理”为题作文
三、审题： 总要求：准确理解题意，恰当搭配联词，形成立意观点
1、词典意：（1）使有条理秩序；（2）收拾
例：整理行装、整理房间、整理文化遗产
另：（1）著作权法术语，指对内容零散、层次不清的已有文字作品或者材料进行条理化、系统化的加工，如古籍的校点、补遗等
（2）股票证券名词，指股价经过一段急剧上涨或下跌后，开始小幅度波动，进入稳定变动阶段，这种现象称为整理，整理是下一次大变动的准备阶段
（3）工业名词：整理，指印花、染色之后的物理和化学处理过程，包括机械烘干和抗皱、抗菌、阻燃等处理过程
2、可联词： 整理课桌，整理房间，整理土地，整理文件，整理档案，整理材料，电脑整理文件碎片、内存和磁盘； 整理信息，整理思路，整理笔记，整理知识
3、相似词语的区别： 整顿（组织、纪律、作风），整治（河道、风气） 治理：统治管理（河道、国家），管理：保管和料理（图书、宿舍、公园），照管并约束（罪犯、牲口） 四、本次作文问题： 1、题目没有准确理解，联词不当，造成偏题：如写整理心态（调整），整理风气（整顿），整理往事（回忆），整理环境（治理），整理食品安全（整治）
2、内容太实或太浅，如仅写整理课桌；最好能由实到虚、由浅
