刘凤平——蒙氏数学学习心得 刘凤平——蒙氏数学学习心得 学习蒙氏数学培训心得体会 201*学年度上学期 刘凤平 今日上午，我们全园老师又一次承受了《蒙氏数学》的培训。通过前段自己从了解到娴熟领悟到了很多，从而也解开了自己在《蒙氏数学》教学实践中的种种困惑，使自己对此教材有了更深刻地熟悉，对数学形式也有了全新的理解，现将学习后的心得体会谈一谈： 数学是一门根底的学科，同时也广泛地应用到生活的各个领域。幼儿数学教育，是帮忙幼儿建立与进展初步的数概念。理解初步的数量关系与空间形式，从而促进幼儿思维力量进展的一项工作。 首先，我对开头局部的走线与线上嬉戏有了新的熟悉，最开头学习的时候，我对走线和线上嬉戏有些混淆，带孩子们走线时就开头玩嬉戏，使得这个环节不但未起到稳定心情的作用，反而使孩子们的心情更加浮燥起来，一发而不得整理。通过观摩和学习，我才渐渐意识到走线和线上嬉戏并不时一回事，走线是老师带着孩子们一边听着舒缓的音乐一边进展脚跟对脚尖的平衡行走，待孩子们静下心来后再组织孩子们依据本次教学活动的内容玩不同的嬉戏，而且上线的时候，要组织孩子们一排排有秩序地进展。在经过一次又一次地训练后，孩子们已经养成了良好的走线和线上嬉戏的常规。 其次，对每次活动的教学内容我都要认真的去备课，对于教具及孩子的学具、操作册、练习册的使用和操作都要娴熟。刚接触时，由于自己学得不够扎实，预备的也不够充分，使得在活动中消逝问题不能准时的辉映，有的甚至整个吞枣，在这种状况下，我决心要先把教材读懂，于是就利用空余时间把每个教学活动和与之相关的材料弄明白，就这样，慢慢地我对教材熟识了，上起来也越来越得心应手了，孩子们把握的也越来越好了。但对于一些内容还是不清楚，如：守恒问题、加减法板的应用、货币的应用等。在我对这些内容正处于迷茫的时候，幼儿园又组织我们进展了《蒙氏数学》的培训，这真是准时雨，我把这些困惑与老师请教，在老师的讲解和点拨下，我最终明白了这些内容的教法。我会尽快地将所学至用到实践中，同时，我也有信念将这套好的教材在自己不断学习、积存中运用得更敏捷、更能发挥出它的教育价值。 201*年 4 月 1 日 扩展阅读：蒙氏数学培训心得 《蒙氏数学》培训心得 数学是一门根底的学科，同时也广泛地应用到生活的各个领域。幼儿数学教育，是帮忙幼儿建立与进展初步的数概念。理解初步的数量关系与空间形式，从而促进幼儿思维力量...
