华晶学校教学常规

华晶学校教学常规华晶学校教学常规 一、备课、。每学期开学初，各老师要仔细讨论《教学大纲》和教材，学习了解高考《考试说明》，明确本学期的目标任务和要求，在此根底上统揽全册，把握各篇章内在联系，制定教学进度方案，填写教学进度表一式两份，交教务处一份，自己留存一份。 2.要做好 三备 ：〔1〕备教材。对教材要仔细钻研，精益求精，要明确每节课的目的、目标， 双基 内容、重点、难点，进而确定教学方法和步骤。〔2〕备学生。任课老师要通过多种渠道了解学生知识水平，思想状况，按学生的不同程度，建立学生档案；三至四周内要熟悉学生，上课时能叫出学生的名字。〔3〕备方法。遵循 教为主导，学为主体，练为主线 的原那么，按加强双基、培育学生学科能力的要求，根据教材内容、学生特点，科学设计教学方法。 3.按课时备课。每个教案都要有课题、课时、教学目的、教学重点、教学难点，教学方法、教学步骤、教学用具、板书设计、作业布置、教学总结。要求写出详细的教案，坚决做到不写教案不登讲台，并定期作出学案。 4.同年级同学科的老师成立备课小组，由备课组长协调做到：教学进度统一， 双基 要求统一，重点难点统一，语文课作文题统一，防止各自为政。 二、讲课 1.课堂教学要面对全体学生。要切实加强 双基 教学，注重提高学生的素养，使学生对根底知识不但要听懂，而且要学会，争取做到当堂知识，当堂消化。 2.仔细贯彻 以老师为主导，学生为主体，训练为主线 的教学原那么，采纳启发式教学，从知识的学习同性和学生的实际水平出发，由浅入深地组织好课堂教学，特别是注意激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，力求做到：让学生思考，让学生观察，让学生表达，让学生讨论，让学生总结的，让学生练习，培育学生的参加意识、竞争意识、创新意识。真正培育学生分析问题、解决问题的能力。 3.仔细贯彻学校提出的四段教学法：设疑读书，重点讲解，课堂练习，总结提高。讲求科学的教学方法，提高课堂效率，坚决杜绝 满堂灌 ，变讲堂为学堂，变学会为会学。 4.要充利用现代化的教学手段，如：投影、电视等多媒体教学设备，增加课时容量，提高课堂效益。 5.注意复习稳固，搞好章节过关，做到步步为营，一步一个脚印，按教学方案完成教学任务。 6.板书清楚，重点突出，结构合理，书写标准。 7.老师上课要仪表端庄，衣冠整齐，举止大方，处处为人师表。 三、批改作业 1.留题：〔1〕各科老师讲完课后要精选...