圆明园的毁灭的教学实录

圆明园的毁灭的教学实录 《》首尾呼应，作者的痛惜、生气之情跃然纸上。下面是圆明园的毁灭的教学实录，一起来看看吧。 师：孩子们你们好! 生：老师好! 师：我在台上呆了几分钟，我一直在观察你们，同学们的表情都非常严肃。我看出大家都有一点紧张，是吗? 生：是(小声) 师：是吗? 生：是(大声一点) 师：现在我们来快乐地笑一笑，这样我们可能要轻松一点。今日老师非常兴奋，能够来到南昌在这样大一个礼堂上一堂语文课，你们兴奋吗? 生：兴奋。 师：声音可以大声一点，你们兴奋吗? 生：兴奋! 师：老师停了你们这些话，也非常兴奋。下面我来自我介绍一下，我来自山西省省会太原，是山西省实验小学的一名语文老师。我的名字叫赵禄。说到这个禄字，老师想请同学们猜一猜，老师的这个 lu，是哪一个 lu? 生：王字旁加一个各位的各。 师：这个字是 lu 吗? 生：是。 师：是吗? 生：是。 师：还要加一个? 生：还要加一个足字旁，王字旁加一个路。 师：为什么呢? 生：我看到很多的家长，很多的老师都取这样一个名字。 师：呵呵，看来，这个字是许多女孩子常用的一个字，是吗?再猜一猜。 生：我觉得应该是白鹭的鹭。 师：为什么? 生：因为爸爸妈妈希望女儿很美丽。 师：看来这个爸爸妈妈希望女儿很美丽。怎么个美丽?有没有老师美丽呢? 生：差不多。 师：非常感谢，谁再来猜一猜? 生：我猜是露水的露。因为露水表示很纯洁。大部分女孩子都喜爱纯洁的。 师：非常好。但是呢，老师还不是这样的一个露，再猜一猜，还有哪个露?我发现同学们都非常地会表达。还有谁，继续来猜一猜? 生：我觉得是梅花鹿的鹿。 师：为什么呢? …… 师：【出示“禄”】看看这个认识吗?什么 lu? 生：俸禄的“禄”。俸禄的“禄”是什么意思啊?你猜我的父母给我取这个名字是什么用意呢? 生：(笑)是老师多赚钱吧? 师：我的父母希望我过上好日子，幸福美满。那么，同学们已经知道了老师叫赵禄，而且还知道是哪一个 lu 字。你们愿不同意用自己喜爱的方式，来向老师介绍一下你自己呢?谁第一个来?胆大一点，来。 生：我叫黄祥瑞。 师：看来父母希望你是一个非常睿智的女孩子，真棒!来，你来! …… 师：好了，刚才我们通过这种方式彼此认识了一下。下面我们来聊聊天，就来聊一聊我们国家今年发生的一些大喜事。 生：奥运举办成功了。 师：对!再来说说让我们中国人非常自豪的事情! 生：乒乓球竞赛中大多数为我们中国人夺金。 师：再简洁一些...