学校领导管理条例学校领导管理条例1、学校领导要意识到，成功归老师，失败归自己；正确归老师，错误归自己。2、学校领导不要打哑谜让老师去猜，猜不准就处分；不要出难题让老师去做，做不对就问罪；不要交重担让老师去挑，挑不动就罚款；不要指长途叫老师去跑，跑不拢就惩处。3、学校领导不要埋怨老师无能，因为你的工作就是让老师有能。4、学校领导要当老师的思想导师、精神教练、人格楷模，而不要做事无巨细的大总管。5、学校领导应心系学校，情系师生，大事不专制，小事不缠身，难事不推诿，好事不伸手，会经营学校，会经营质量，会打造品牌，会制造幸福的老师生活。6、学校工作的第一要务是开展。学校要找教育开展点。学校办学条件由差到好，竞争力由弱到强，社会影响力由小到大，学校环境不断优化，教学质量稳步提高。7、学校领导的价值就是激活师生。教育的价值就是激发学生的梦想。打动学生心灵的教育才有价值。8、学校领导的最大任务是在思想生成的过程中构建学校文化。文化靠的是思想，而思想的核心是价值观。学校领导要做有思想的人，因为对人影响最大的是思想，要有向善和向上的态度，要有行动力。9、没有成绩，过不了今日；只有成绩，过不了明天。知道该怎么抓了吧！10、三流的学校领导看账房，二流的学校领导管课堂，一流的学校领导重思想。11、细节很重要，但学校领导永远不要认为完善细节就会弥补整体缺乏。12、学校领导要知道，老师希望取得工作成绩，而不是仅仅为了应付检查。13、学校领导要知道，真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、标准最周全的学校，而是给学生自由和想象的空间较多，创设出宽容和关怀气氛，特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。14、管理的本质是合作，学校领导的核心任务就是培育学校的团队精神。学校领导不是让师生去服从自己，而是让自己和师生都服从于一个共同的愿景。管理的好坏最终不取决于知而取决于行。15、学校领导留给学校的最好礼物就是给学校留下思想的痕迹，留下一整套饱含着学校领导智慧与经验的规章制度，使学校得以持续稳定开展，而不是给学校留下一大笔欠账、一个管理混乱的烂摊子。16、在学校管理中，物质刺激不是管理的灵丹妙药，制度约束也只能管理老师的行动而非思想，唯有文化引领老师寻求自我实现，制造幸福的老师生活，才是上策。17、教学模式是为教学理念效劳的。没有经过老师思考内化的外地模式不会真正成为老师的个人认知，终归要重新回到习惯的教学实践和教学方...
