小学体育课教学计划 刘基德一、 指导思想以《学校体育工作条例》为指导，建立符合"树德广才"办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地进展。二、 课程设置（一）、 基本要求1、 开足、开齐、开好学科类课程根据国家教育部制订的课时计划行课，为必修课，采纳考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级）。教学以欣赏为主，重在培育学生的基本体育素养和良好的身体素养。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，。2、 开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要形式。注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。三、体育学科教学的具体管理要求1、执行教学计划和教学大纲情况：在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学计划的执行情况进行管理和监控。学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课仔细交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行讨论，以形成有特点的校本课程。体育器材保管员：了解各位老师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。备有《器材使用情况表》，这样可以减少体育老师上课的随意性。2、体育课开课率情况：我镇体育课严格根据国家教委规定：两操（广播操、眼保健操）、两活动（体育锻炼课、体育活动课）。关于排体育课还制定了以下方案1）根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午 9:00---11:00 和下午 3:00---5:00,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。2）根据体育活动的技术规律和教委关于学生每天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。四、课外体育活动具体要求我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学竞赛；能力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。老师在所有安排的组与组之间巡回...
