小学教导处工作计划一、指导思想以 成人教育 思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求法律规范，崇尚创新，进一步探究有效教学模式，促进老师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。二、主要工作第一：教学工作目标：以提高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。措施：1、严格执行课程计划。根据国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应该达到的目标，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。3、抓好教学工作，法律规范教学行为。重温教学常规，深化课堂，了解老师的教情和学情，增强老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到 变讲堂为学堂 。4、精心设计及批改作业。学生作业做到 因材施教、四精为辅 ，四精即：精选、精讲、精练、精批。按 六仔细作业书写要求 法律规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素养进展的要求，精心组织学生素养成果展示活动。6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与沟通。行政成员加强随堂听课，每周不少于 2 节。第二：教研工作目标：顺利实施课程改革，努力推动素养教育现代化进程措施 一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。仔细学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参加课改的积极性和制造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。2、重实践。学习讨论新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改...
