小学老师工作考核量化办法(修订)推行老师量化考核是深化老师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发老师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位老师履行岗位职责的情况，在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《办法》。 一、工作纪律 （权数 8 分） 学校设置考勤登记表，由值日老师或值班教干负责考勤登记并及时汇总封存。严格按《＃＃办事处教职工考勤制度》执行。 1、有下列情况者分别给予扣分。 ① 病假：全学期累计请假 3 天以内不扣分，请假 3 天以上每增加 1 天扣 0.3 分； ② 事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）：全学期累计请 1 天以内不扣分，1 天以上每增加 1 天扣 0.5 分；③ 空岗、旷课每节扣 1 分，旷班每天扣 5 分； ④ 迟到、早退每次扣 0.3 分； ⑤ 学校会议、学校升降旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议、教研活动，应参加的老师每缺 1 次扣 1 分，安排的发言每少一次扣 1 分； ⑥ 学校要求老师上交上报的材料，上交不及时的每次扣 0.1 分；不报送的扣0.5 分。⑦ 工作期间（午休除外）老师做与工作无关的事情，如上网聊天、玩网络游戏等发现一次扣老师本人 1 分，扣办公室其他人员 0.5 分。⑧ 老师上课期间不准到宿舍作与教学无关的事情，发现一次扣 0.3 分。72、凡连续请病、事假达到一定天数者，按《＃＃办事处教职工考勤制度》执行。 3、全学期出满勤的老师可奖励 1 分。 4、个人自费函授学习、考试(与教育无关的学习、考级除外)应持相关证件，可算公假；除公假外,只要请假,即不予全勤奖励。 5、本项考核实行倒扣分形式，扣完为止。所有请假必须履行相应手续，写好请假条，如需电话请假事后一天内补齐手续。凡不履行手续本次请假按相对应空岗计算。 二、教学常规 （权数 20 分） 在本项 20 分中，老师业务占 10 分，老师课堂教学占 5 分，教学常规抽查占 5分。老师业务量化：每学期对老师的教学计划、教学总结、备课、作业布置与批改、听课记录、理论学习、读书笔记、单元测试、期中期末考查与质量分析等方面根据教学常规管理要求进行不定期检查，然后折算本项权重得分。老师课堂教学量化：根据老师进行的公开课分为优秀、合格、不合格按 5 分4 分、分 2 进行赋分，本学期不按规定开课该项不得分。另凡在市区级视导听课中被定为 C...
