小学老师读书心得 8 篇 书是学问的海洋,宽阔而又平凡,读者就是一条须要学问,又渴望学问的小鱼,自由的在书的海洋里遨游
那么关于老师读书心得该怎么写呢
下面我为大家整理了小学老师读书心得 8篇,希望大家喜爱
小学老师读书心得 1 “我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩用心地做一件事;是的,我情愿等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指
孩子渐渐来,渐渐来
”这是书封面上的一段话,正是这段文字,吸引了我的眼球,给了我无限的感动,让我受益匪浅
《孩子,你渐渐来》,我喜爱这本书,也喜爱这句话
作者龙应台的文笔是那样的细腻,全书蕴含了一位宏大的母尊敬的气息,读着读着,一股暖流渐渐飘进了我的心房
说实话,这样的结局,我心里很不是味道
从那天起,他那些过分的行为收敛了很多,也正是从那天起,他的名字再也没被值日班长写在黑板上
直到今日,我的内心深处并没有因他折服而自喜,也没有因我的成功而束之高阁
假如我学着安安的妈妈,耐性地与他沟通,让他快乐的理解;假如我不冲动不叫家长,换一种方式教化;我就会带给他欢乐,而不是无穷的压力
上周四的一个课间,我让他下节课课后找我,他没有遗忘,规规则矩地进了办公室
我和他谈了好久,谈到他期中考试考得不错,三科都在九非常以上,表扬了他有写好作业的习惯;谈到了他的日记比以前大有进步,确定了他有坚持阅读的习惯
并提示他,如若能做到严格约束自我、限制自我,老师信任他还会有大的提高
一句表扬,一次确定,一种信任给了他莫大的自信,谈话结束,他打算回教室上课时,恭尊敬敬地说了一声:“老师,再见
”此时,我感到很欣慰
心中静默地重复着那句话:孩子,你渐渐来
老师对你有耐性
事后,我重新捡起《孩子,你渐渐来》细细品读
我觉得教化不是赛跑,教化学生应当渐渐来,多给学生一点时间,多给学生一点耐性,教化是慢的艺术,我们必需与家长一齐渐渐等