小学科学信技组 2025 教学工作方案小学科学信技组 2025 教学工作方案一、指导思想以课程标准为指导，以培育学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，以课堂教学为中心，以行动讨论为手段，加强教学讨论，解决教学中碰到的具体问题，提高老师的教学水平和学生的科学素养及信息技术处理能力。二、工作目标1．优化教学常规管理，实现教研先进。2．加强日常教学研讨，构建有效课堂。3．开展主题科技活动，提升学科水平。4．打造科学实践基地，创立校园特色。5.全力迎接均衡督查，优化科信装备。三、教研组概况四、讨论专题改变小学科学、信息技术学科教与学的行为方式五、学科竞赛1．组织参加太仓市小学科学优质课评比。2．航模队参加省市级爱海疆航模竞赛。3．进行“扬帆少年宫〞之航海模型、电脑绘画、电子小报小报作品展。4．组织开展局部学生欢乐社区行环保科普宣传。5.组织开展三-六年级开展电脑绘画、电子小报竞赛。六、具体工作内容和措施1．加强学习，提高组内老师专业素养。仔细学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的根底上，组织老师开展专题性的研讨，仔细做好新教材的钻研工作，引导老师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改良学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。关注新课标开展动态，科学组学习新课标送审稿。2．加强教学常规管理，提高课堂教学效率。课前老师要对教学内容精心设计，合理制定教学目标，对每一个实验通过课前的亲身实践，把握好实验的重难点，并通过改良教具，提高探究质量。我们对老师的备课、作业批改等日常工作进行定期检查，把教学常规管理工作落到实处。老师还要仔细组织学生参加科学实验与科学实践，注重让学生体验科学发现、科学讨论、科学制造的过程，形成自主的科学态度，开展科学素养。3．教研结合，抓好教研组建设。每两个星期开展一次备课组活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、沟通、总结经验，使每个老师在活动中有所收获。仔细开展磨课、听课、评课活动，组内老师开课必听，并做好记录，评教、评学活动时，每位老师都要畅所欲言。组织老师积极撰写教后感、教学案例和教学论文，及时总结教学中的得与失，仔细总结自己的教育教学经验，踊跃向各教学刊物投稿。教研组成员以开放、信任、真诚的态度参加共同体建设...
