小学综合科工作计划 小学综合科工作规划 本文简介： 一、指导思想 深化讨论贤德教育，使乐贤优良传统不断发扬，也创出学校特色。以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，以标准常规教学为突破口，以在教学中渗透、实施、贯彻新课程当作首要任务。 二、重点工作和措施 1、加强学习《中小学信息技术课程指导纲要》，深化领悟其中的主要精神，进一步落实学科 小学综合科工作规划 本文内容： 一、 指导思想 深化讨论 贤德教育 ，使乐贤优良传统不断发扬，也创出学校特色。以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，以标准常规教学为突破口，以在教学中渗透、实施、贯彻新课程当作首要任务。 二、重点工作和措施 1、加强学习《中小学信息技术课程指导纲要》，深化领悟其中的主要精神，进一步落实学科教学建议，开展学科老师教育教学系列活动。促进老师自身专业水平的加速提高。科学科要深化领悟新课程改革的精神，通过 做中学 的活动，推动课堂教学讨论的开展，提高教与学的质量。 2、本学科的全体老师要认真了学习好教学理论的同时，通过互帮、互勉、共进的形式，练好扎实的教学根本功，备好和上好每一节信息技术课，规划在学期之内上一节的试验课，并写好教学设计和课后的教学反思。积极参加市和区的教研活动，坚持校内的教研活动，争取外出学习，向区外的教育先进单位学习科学治理和教学的好阅历。同时，要强化学科内以及学科与学科之间的网络教研活动。做到每人每一个学期听课 15 节以上，完成好连续教育的学习指标，提高老师自身的教学素养，提高学科教学的质量和效率。 4、本学科老师要通过教学行为的落实，实施教学质量的有效提高。一是抓好备课行为，包括选择教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学评价等，要产生共生效应；二是抓好课堂行为，处理好师生的关系，处理好主体和主导的关系，把学习的主动权还给学生，把时间还给学生；三是抓好课后反思，坚持积存和思索，记录点滴收获。 5、根据全校的规划，以学科为单位，科学科利用每周三第 7 节的时间，信息学科利用每周五的第 6 节的时间，辅导培训尖子学生，提高其科学素养，动手制作力量和参加赛阅历，组织学生参加本学期的各个工程的竞赛活动。信息学科有荔湾区的小学生电脑绘画和小报制作竞赛，以及明年的全广州市竞赛。科内的老师要抓紧时间，认真做好每节培训课程的备课工作，针对参赛的工程，设计富有实效性的培训内容，提高学生的...
