小学老师庆三八妇女节征文小学老师庆三八妇女节征文-我学生喜爱我我幸福小学老师庆“三八〞妇女节征文：我的学生喜爱我，我幸福踏上了工作岗位，我就成为了一名小学语文老师
在工作的过程中我总是想：学生喜爱我这个语文老师吗
假如学生不喜爱我、不信任我，那这个老师做得多失败呀
十多年来，为了这个目标我时而困惑，时而开朗
在有一次下课的时候，班上可爱的田田拉着我的手问：“何老师，什么时候还上语文课呀
〞我好奇地问：“怎么啦
你想上语文课吗
〞田田快乐地说：“我想上语文课，因为我喜爱做小老师领小朋友读，喜爱开火车读，我还喜爱上台表演小蜜蜂、表演小青蛙
〞哦，原来是这样
我突发奇想，问她：“那你喜爱何老师吗
〞田田毫不犹豫地说：“当然喜爱，我喜爱何老师上语文课
〞我一阵惊喜，心想：谢谢你，孩子，你让老师找到了答案
其实，作为一名语文老师，特别是低年级的语文老师，在课堂上要采纳灵活多样的教学手段去激发学生的学习兴趣，积极调动学生学习的积极性，让学生在有趣的活动中感受语文与生活的联系
这样，学生就能在愉快的气氛中同意学习，喜爱学习
我知道了，做这样的语文老师学生肯定会喜爱的
还有一次，晓晴的妈妈打电话对我说：“何老师，我家晓晴今日回来告诉我说她上语文课站起来发言两次了，我又惊又喜，她以前可是很胆小，不敢举手发言的
〞我说：“她有这样的进步太好了，您要抓住这个契机好好地鼓舞鼓舞她，让她以后在课堂上更加积极、勇敢、大方
〞晓晴妈妈冲动地说：“何老师，这还要感谢您对她的鼓舞，她现在还记得您在课堂上对她说的话，她说她现在最喜爱何老师了
〞哈哈，多可爱的孩子啊
不过，她让我想起了我在课堂上常常对孩子说的话：“老师信任你的朗读会更精彩，来大胆地试一试
〞“你是怎么想的呢
起来说给大家听听，说错了也没关系
〞“你说话时不但声音响亮，还很流利，继续努力
〞……我豁然开朗，原来，要让学生喜爱自己也不难，只要我们用
