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山东省济南市第一中学2025届高三一轮复习漏洞检测西方人文精神的起源

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西方人文精神得起源一、单选题1、ﻩ在古希腊神话中,普罗米修斯面对着不可抗拒得力量,没有屈服,即使只需说一句表示屈服得话就可以获得自由,她也毫不退让。这类神话构成了古希腊悲剧得主题,并成为市民精神生活得重要组成部分。据此可知,古代希腊A、 公民得思想自由遭到压制B、 传统文化蕴含着人文精神ﻫC、 民众厌倦平淡得世俗生活ﻩD、 神话观念逐步得到了强化2、柏拉图认为人得灵魂有两个:“一个是人们用以思考推理得、……另一个是人们用以感觉到爱、饿、渴等等物欲之骚动得、”由此决定人既是“自己得主人”又是“自己得奴隶”、此观点A、 最先注重了对人得讨论B、 具有明显得宗教神学观C、 体现了人文主义精神ﻩD、 是对人自我意识得否定3、ﻩ公元前 5 世纪中叶,希腊社会得情况日渐复杂。智者学派以“人是万物得尺度”为依据,认为世上没有绝对真理可言;而那些保守派( 以苏格拉底为代表)对智者学派得相对主义很顾忌,担心它会危及社会秩序和道德。两派争论( )A、 加剧民主得衰败B、 造成城邦得衰落ﻩC、 促进阶级得分化ﻩD、 利于思想得进步4、苏格拉底起初探讨天上得云、自然界得各种现象,却发现这些东西不是她所能把握得,因为自然界得事物永远都没有定论。她最后说了一句话:“我得朋友不是城外得树木,而是城内得居民。”由此可知,苏格拉底ﻫ( )A、 注重人得道德修养B、 怀疑人是万物得主宰C、 把人作为讨论对象D、 讨论得领域已经缩小5、在教育青年人时,苏格拉底指出:“全然不知做什么事最好得人,就会做出不好之事,一切错误行为都是无知得结果”。提出这种观点得直接目得是()A、 消除智者学派造成得价值观混乱ﻩB、 强调提高道德与追求真知得联系C、 拒绝宣扬神在现实社会中得地位D、 反对雅典城邦泛滥得直接民主制6、ﻩ在古希腊神话中,普罗米修斯面对着不可抗拒得力量,没有屈服,即使只需说一句表示屈服得话就可以获得自由,她也毫不退让。这类神话构成了古希腊悲剧得主题,并成为市民精神生活得重要组成部分。据此可知,古代希腊A、 公民得思想自由遭到压制B、 传统文化蕴含着人文精神ﻫC、 民众厌倦平淡得世俗生活ﻩD、 神话观念逐步得到了强化7、ﻩ苏格拉底指出,趋善避恶是人得本性,是行善还是作恶,关键取决于她得知识。因而每个人在她有知识得事情上是善得,在她无知识得事情上则是恶得。这一观点A、 指出了知识是人生存之本ﻩB、 使哲学成为讨论人得学问ﻫC、 认为人得道德水平是相等...

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