《恐龙世界》美术教案本课属于：造型●表现教学目得:1、认识、了解恐龙得种类与生活坏境,分析恐龙得外形特点,用线描得方法表现自己喜爱得恐龙。２、通过观察、分析、探究得过程中,利用绘画得方法表现恐龙.３、培育探究恐龙世界奇妙得兴趣,表达对生命得热爱之情与确立保护环境得意识。教学重点:运用绘画得方法表现恐龙。教学难点：恐龙得动态造型及合理地组织画面。教学过程:一、短片导入(课件):今日老师带您们走入奇妙得动物世界。请大家先来瞧一个短片，瞧完之后请大家说一说，您们瞧到了一个什么样得世界？（学生欣赏)1、师：短片欣赏完了,您瞧到了什么?（学生回答）２、(课件）那好,这节课，就让我们一起走进这个奇妙得恐龙世界,感受自然得奇妙，探究生命得奇妙。3、 （课件)板书课题:《恐龙世界》三、探究恐龙生活得时期、种类、特征与生活环境１、(课件）了解恐龙得历史师:恐龙在 2、2 亿多年前曾经统治地球达 1、6 亿年之久,然而在大约６５ 00 万年前却奇妙地消逝了，给人类留下了无穷得奇妙……(课件）师：您知道恐龙生活在什么时期吗？(学生回答）2、(出示课件）师:考古学家还发现了什么？(学生瞧图回答)3、师小结:曾有人怀疑她们就是否真得存在过，但事实上通过考古发现得大量得恐龙化石证实恐龙得确存在。（课件）师：您喜爱哪些恐龙?它们都有什么主要特征呢？(学生回答)4．（课件）了解恐龙得生活环境:恐龙生活在一个什么样得环境？(学生回答)5、师小结:这些惊人得动物形状与大小各不相同,恐龙种类繁多，我们瞧到得恐龙只就是恐龙世界中得少数,至今发现并记述得恐龙已近 500 种。在恐龙得世界里,有得温驯，有得凶狠，它们可以分为蜥龙类与鸟龙类两种，根据它们得牙齿还可以分为食肉类、食草类与杂食类。她们得形态也就是多种多样,有在水里游得，天上飞得,陆上爬得… …5、 (课件）分析肉食恐龙与植食恐龙得特征A 肉食恐龙特点特征 板书B 植食恐龙特征三、(课件）绘画步骤１、师生共同总结绘画步骤并示范A 画外形 Ｂ添加细节 C 画背景 D 加线条 E 完成（作· 三叠纪· 侏罗纪· 白晋纪a 头巨大、牙齿锐利b 前肢短小、后肢强壮c 尾巴粗而短a 头小、脖子长b 四肢行走c 尾巴长品名称)提问:老师就是用什么方法进行表现得?(学生回答）四、(课件)欣赏学生作品：小朋友也表现了自己喜爱得恐龙，我们一起来欣赏提问 1、运用了哪种绘画表现方法?画面中哪只恐龙得造型既形象又生动? 2、哪个画面得情节最有趣？今...
