高考单选英语陷阱－思维定势型 所谓思维定势，指的就是人们的一种思维倾向，它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。 英语学习中的思维定势，对于同学们有利也有弊。其利在于：它可以帮助同学们利用以前所学知识迅速联系所接触的语言现象，从而解决具体的语言实际问题；其弊在于，有时它会误导同学们对于一些比较特殊的句子或语言现象,想当然地套用已形成的思维定势，从而得出错误的结论。 事实说明，各级各类考试的命题者常常利用考生思维定势这一特点,有意编拟一些比较特殊的句子或结构来测试考生对某一知识点的灵活处理技巧和深层理解能力。比如：同学们都知道，像 can, may, must, could, might, should 等情态动词，其后要接动词原形（即不带 to 的不定式），但是请看以下试题，这些情态动词后要用动词原形吗？ 1. He ran as fast as he could _____ the bus. A. catch B. to catch C. catching D. caught 此题答案选 A 吗？错了，正确答案为 B。你知道为什么吗？ 2. He ran as fast as he could _____ to catch the bus. A. hope B. to hope C. hoping D. hoped 此题答案选 A 还是 B？你若选 A，错了；于是你就选 B，同样也错了。此题最佳答案是C。你觉得奇怪吗？为什么前一句的 He ran as fast as he could 后接带 to 不定式 to catch，而后一句的 He ran as fast as he could 后要接现在分词 hoping 呢？你想弄懂以上问题吗？你还想做做类似的一些陷阱题吗？请往下看。1.这个 such...that 中的 that 引导的是结果状语从句吗 Mr. Smith is _____ a good teacher _____ we all respect. A. such, that B. such, as C. so, that D. so, as 此题容易误选A，一方面是因为 such ... that ...是同学们很熟悉的一个句式，一看就可能选中了；另一方面，将 such ... that ...的意思“如此……以至……”代入句中，也完全通顺，即“史密斯先生是一位如此优秀的教师，以至我们大家都尊敬他”。从表面上看，以上分析很有道理，但其实错了。因为在 such ... that ...结构中，that 引导的是 结 果 状 语 从 句 ， 并 且 that 在 从 句 中 不 充 当 句 子 成 分 ， 若 在 上 句 填 入 such ... that ...，句末的 respect 显然缺少宾语(注意...
