数学老师研修培训的总结报告 5 篇 这次学校组织我们数学老师来参加培训，给我们讲课的也是优秀的数学老师，在听老师的共享阅历的过程之中，也是感受到，自己确实许多的方面在以前是没有想到过的，也是要在以后多去学，多去想方法提升自己的教学效率，同时通过这次的培训，我也是有一些感悟和体会。 数学的教学，并不简单，究竟不是每一个人都是喜爱数学，或者对于数学比拟简单承受的，一些规律性的东西确实有些学生没有那么简单的去理解，去学会，而我们也是要付出更多的一个急躁，在这次培训里面，老师也是讲过，急躁在我们老师的教学过程之中是特别的重要的，只有我们急躁的去教学，把学问点讲的更细更生动一些，学生们才能更好的理解，而且对于学生们学不好，或者对数学没有什么兴趣，也是要多去和他们探讨缘由，而不是说觉得是他们真的学不会，许多时候是我们教学方法的问题，而不是学生们的一个问题，只有我们方法得当，那么还是可以把许多学生的数学给去教好的。 对于数学的理解要深化一些，虽然我们教学的是小学，但是其实这些学问看起来是比拟的根底，但是我们也是要理解通透，这样也是能更好的去教好学生，而在培训之中，老师讲到的一堂课，也是让我是受益匪浅，让我知道，这些简洁的学问点再具体的去讲，竟然有不一样的感受，也是让我明白，虽然我们的学问是比拟简洁的，但是假如我们理解更加的深化一些，其实也是能更好的反应到我们的教学之中，让我们把学生们给教育得更好一些，课堂也是会更加的生动，而不是说书本有什么学问，就讲解什么给学生们听，或者有些自己也是不那么理解的去讲，那样是挺难做好数学的教学的。培训让我也是对于数学是有了更深的体会，我也是以后要去连续努力的去学数学，多去理解，这样才能是课堂教学做的更好一些。 通过这次的培训，也是让我明白，自己也是有一些缺乏的，并且也是让我感受到，教学的东西，除了阅历，也是需要多去沟通，每个人都是有每个人的一个方法，只有多去了解，多去探讨，那么自己的教学水平才能有更大的提高，我也是要在以后的教学之中，多去思索，提升自己的一个水平。 数学老师研修培训的总结报告 2 去年暑假开头，我有幸参加了洛阳市小学数学骨干老师培训班，学习是紧急而劳碌的，但又是充实而欢乐的，我在享受“学习”的欢乐：倾听专家的谈话，与特级老师近距离的对话，与学员之间的沟通、切磋，使对老师职业了重新的熟悉，在数学教学的心理学学问、科研的方法、课堂教学...
