统计学原理复习重点概述本课程主要包括三部分知识
第一部分统计基础知识第一章和第二章数据收集部分
第二部分描述统计第二章统计数据整理部分（表格与图形法）、第三章数据分布特征的描述（静态数据描述法）和动态数据描述法，即第六章时间数列分析和第八章统计指数
第三部分推断统计第四章抽样估量和第五章假设检验与方差分析
第一章 绪论
本章介绍统计学及相关概念，勾勒了本课程的框架结构——描述统计学和推断统计学
是统计的三层含义,总体、样本及指标等概念
统计的三层含义及相互关系统计学是一门关于数据的科学，是一门关于数据的收集、整理、分析、解释和推断的科学
（一）统计工作(统计的基本含义)即统计实践活动，是人们对客观事物的数据资料进行搜集、整理、分析的工作活动的总称
（二）统计资料是统计工作的成果，包括各种统计报表、统计图形及文字资料等
（三）统计学是一门收集、整理、描述、显示和分析统计数据的方法论的科学，其目的是探究事物的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识
（四）三者关系统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系，理论源于实践，理论又高于实践，反过来又指导实践
统计工作和统计数据是工作和工作成果关系
统计实践活动的产生与进展三个主要的统计学派1、政治算术学派代表人物：英国的威廉·配第(1623-1687)、约翰·格朗特(1620-1674)等
威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英、荷、法等国的“ 国富和力量”进行了数量的计算和比较；格朗特写出了第一本关于人口统计的著作
他们开创了从数量方面讨论社会经济现象的先例
可以说，威廉·配第是统计学的创始人
2、记述学派（国势学派〕 代表人物：德国的康令（1606－1681） 阿亨瓦尔（1719－1772； 1764 年首创统计学一词）他们在大学中开设“ 国势学”课程，采纳记述性材料，讲述国家“ 显著事项”，籍以说明管理国家的方法
