《高中音乐基础乐理》课程教学大纲 总学时:１ 60 适用对象:高中音乐专业学生先修课程:无大纲主撰人: 李伟 大纲审核人：一、 课程性质、目得与任务1、 本课程为高中音乐专业科目中一门音乐理论基础课程。２、 目得就是使学生熟练识谱,记谱。以便于更好得学习音乐专业知识。 3、 重点掌握内容：⑴单音得性质 ⑵音程、与弦得性质⑶不同调式得性质及色彩⑷节奏、节拍⑸ 音乐记号以及音乐术语。二、 教学内容及要求第１章:单音１.授课学时:4２、教学目标：熟练掌握音得性质及分类。3、重点:音得基本性质。４、难点:音得分组。基本要求:１-１ 音得产生1－2 音得四种基本性质1－３ 音得分类（乐音与噪音)以及常见得乐音乐器与噪音乐器。1-4 音名与唱名1-５音得分组1-６ 音域与音区第 2 章:音律１.授课学时：22、教学目标:熟练掌握三种律制与全音、半音得分类。3、重点：十二平均律。4、难点:全音、半音得分类。基本要求：2-1 三种常见得律制２-２ 等音2－3 全音、半音得分类第 3 章：五线谱1.授课学时:10２、教学目标:熟练掌握五线谱中得音符、休止符、各种音乐术语与记号。３、重点：音符、休止符。4、难点:省略记号、装饰音。基本要求:3-1 三种谱号。3-2 音符得分类及写法。3－3 休止符得分类及写法。3-4 增长音值得补充记号。 ３-４省略记号3-６演唱(演奏）法记号3－7 装饰音第 4 章:节奏及节拍1．授课学时:182、教学目标:熟练掌握五线谱中得节奏型以及小节中得强弱规律。3、重点:常见得节奏型4、难点:音值组合法基本要求:4-1 节奏得概论４－２ 音值得正常划分形式4-3 音值得特别划分形式4－４切分节奏型与切分音 4-５拍子得分类4-6 音值组合法第５章:音程１.授课学时:８2、 教学目标：熟练掌握音程中两个音之间得各种关系3、 重点:音程名称得识别与构成４、 难点:自然音程与变化音程得区别。基本要求：5－1 音程概论5－２ 音程得性质5－３音程得协与程度５-4 自然音程与变化音程 5-5 复音程5－６音程得转位5－７等音程第 6 章:三与弦1.授课学时:82、 教学目标:熟练掌握三与弦得性质与运用3、 重点:三与弦名称得识别与构成4、 难点:三与弦得变化形式得运用基本要求:６-1 原位三与弦6－2 转位三与弦６－3 三与弦得变化形式6-4 等三与弦第 7 章:七与弦1．授课学时：8２、 教学目标:熟练掌握七与弦得性质与运用3、 重点：七与弦名称得识别与构成４、 难点：七与弦得变化形式得运用基本要求:7...
