高校体育与社会相结合培育学生体育意识和能力思路构想高校体育与社会相结合培育学生体育意识和能力思路构想 【摘要】为了实现国家对高校学生体育教学的要求，将高校体育和社会体育相结合已经成为一种必定的进展趋势。在高校体育以及社会体育的双重影响下，学生的体育热情会被完全激发出来，在自身体育兴趣的推动下加强身体锻炼，成为身体素养与科学素养兼备的新时代人才。文章首先详细分析了结合学校体育与社会体育的必要性，然后从培育学生体育锻炼的习惯、开设体育项目的专项选修课、带领学生参加到余暇体育活动中来以及加强学生理论学习四个方面提出了将高校体育与社会相结合的思路。 【关键词】高校体育；社会体育；结合；适应性；教学 对于当代大学生来说，为了更好地适应社会的进展与进步，光具备科学知识是不够的，健康的身体是他们实现理想与理想最重要的前提。在毛主席至理名言“身体是革命的本钱”的影响下，培育当代大学生的体育意识与体育能力非常必要。《全国普通高等学校体育课程指导纲要》对高校的体育教学提出了更高的要求，那就是通过培育高校学生体育技能、意识以及习惯，让他们进行终身体育教育。这一要求同时也为高校的体育教学指明了进展方向――将高校体育教学与社会体育结合起来，让学生在终身体育意识的推动下获得体育素养的提升，同时也推动整个社会全民健身计划的实施。在这一教学思路的启发下，如何将高校的体育教学与社会体育结合起来成为了当前最值得讨论的课题。 1 结合学校体育与社会体育的必要性分析 1.1 学校体育与社会体育的结合是提高学生体育意识的需要 体育锻炼是人们为了锻炼自身体质所进行的运动，在高校体育教学过程中，由于教学时间以及内容的限制，学生并不能学到足够的体育锻炼方法，体育锻炼时间也比较有限。在教学目标的督促下，有些学生甚至会将体育锻炼当成一种任务，体育锻炼仅仅停留在完成老师规定体育活动内容的层面上。但是社会体育是人们出于提高身体素养的需要所开展的体育运动，人们在进行体育运动的过程中互相了解，并可以结交志趣相投的朋友，丰富了生活，同时身体也得到了锻炼，更加健康。将高校的体育教学与社会体育结合起来，在这种动机的影响下，学生会受到触动，对体育锻炼有更加深刻的理解，不再将体育教学过程当作是完成教学任务，而是一种可以放松身心、提高身体素养的活动。 1.2 学校体育与社会体育的结合是高校培育高素养体育人才的重要途径 随着我国教育改革的不断...
