初中语文：成都市武侯区某中学八年级下册语文学业过程质量监控检测VIP专享VIP免费

语文学业过程质量监控检测（三）（期末综合训练2）姓名：班级：姓名：2015.05A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共21分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列语句中加深字注音有误的一项是()A．长髯覆盖了两颊(jiá)，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝（yǒu）黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。B．可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫（zhǐ）尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿（hāo）之间罢了。C．蠢笨的企鹅，胆怯（qiè）地把肥胖的身体躲藏在悬崖（ái）底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。D．它们顺着弯曲的河流拐（guǎi）来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩（shòu）猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。2．下列语句中书写完全正确的一项是（）A．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽束人，体晾人﹣我都得感谢我的慈母。B．站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。C．在无边的矿野上，在凛洌的天宇下，闪闪地旋转生腾着的是雨的精魂……D．这时的旅鼠不再胆小怕事，见人就跑，而是恰恰相反，在任何天敌面前它们都显得勇敢异常，无所畏具，具有明显的挑衅性，有时甚至会主动进功，真有点天不怕地不怕的样子。3．下列语句中加深的成语使用有误的一项是（）A．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C．今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。D．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美不胜收。4.下列语句中，没有语病的一项是（）A.今年的尼泊尔地震发生后，四川省政府高度关注，派出许多四川的医院组成医疗队，火速奔赴灾区。B.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。C.由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。D.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的通话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（每小题3分，共9分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其问者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。5．下列语句中加深词语的解释，有误的一项是()A．名之者谁名：命名B．得之心而寓之酒寓：寄托C．佳木秀而繁阴秀：繁茂D．不知太守之乐其乐乐：快乐6．下列语句中加深词的意义相同的一组是()A．行者休于树潇然于山石草木之间者B．四时之景不同居庙堂之高则忧其民C．而不知人之乐乃记之而去D．醉能同其乐其真无马邪？7．下列对文章理解和分析有误的一项是（）A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢...