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高中数学 第一章 立体几何初步 1.2 简单多面体学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2数学学案

高中数学 第一章 立体几何初步 1.2 简单多面体学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2数学学案_第1页
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1.2 简单多面体[学习目标] 1.通过对实物模型的观察,归纳认知简单多面体——棱柱、棱锥、棱台的结构特征. 2.能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征解决简单多面体的有关计算.【主干自填】1.几种常见的简单多面体2.我们把若干个平面多边形围成的几何体叫作多面体.其中棱柱、棱锥、棱台是□ 简 单多面体.【即时小测】1.思考下列问题(1)如下图中的几何体,哪些是旋转体?哪些是多面体?提示:观察图中的几何体,其中②是圆柱,③是圆锥,④是半球,⑥是圆台,都是旋转体;①和⑤都是由若干个平面多边形围成的几何体,都是多面体.(2)棱锥有哪些作为棱锥集合的特征性质?如何利用棱锥的特征性质给棱锥下一个定义?提示:通过观察,我们可以得到棱锥的主要特征性质:棱锥有一个面是多边形,而其余各面都是有一个公共顶点的三角形.有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,这些面围成的几何体叫作棱锥.2.若正棱锥的底面边长和侧棱长相等,则该棱锥一定不是( )A.三棱锥 B.四棱锥C.五棱锥 D.六棱锥提示:D 六棱锥的所有棱长不能都相等.3.棱台不一定具有的性质是( )A.两底面相似 B.侧面都是梯形C.侧棱都相等 D.侧棱延长后都交于一点提示:C 只有正棱台的侧棱都相等.例 1 下列说法正确的是( )A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体D.九棱柱有 9 条侧棱,9 个侧面,侧面为平行四边形[解析] 由棱柱的定义可判断 A、B、C 均错,故选 D.[答案] D类题通法棱柱结构特征问题的解题策略(1)有关棱柱概念辨析问题应紧扣棱柱定义① 两个面互相平行;② 其余各面是四边形;③ 相邻两个四边形的公共边互相平行.求解时,首先看是否有两个面平行,再看是否满足其他特征.三个条件缺一不可.(2)多注意观察一些实物模型和图片便于反例排除. 下列关于棱柱的说法:① 所有的面都是平行四边形;② 每一个面都不会是三角形;③ 两底面平行,并且各侧棱也平行;④ 被平面截成的两部分可以都是棱柱.其中正确说法的序号是________.答案 ③④解析 三棱柱的两底面都是三角形,所以①②错误.③显然正确.对于④若用平行于底面的平面截棱柱,则截成的两部分都是棱柱,故④正确.例 2 下列关于棱锥、棱台的说法:① 棱台的侧面一定不会是平行四边形;② 棱锥的侧面只能是三角形;③ 由四个面围成的...

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