工 程 质 量 、 安 全 保 证 体 系 及 措施一 、 工 程 质 量 保 证 措 施1 质 量 方 针 实 行 科 学 管 理 ， 满 足 合 同 要 求 ， 赢 得 业 主 信任 ， 同 时 提 供 优 质 服 务 ， 做 到 “ 精 心 施 工 ， 创 优 良工 程 ； 信 守 合 同 ， 让 顾 客 满 意 ； 持 续 改 进 ， 争 行 业先 进 ” 。2 质 量 目 标合 同 履 约 率100% ， 分 项 工 程 合 格 率100% ， 分 部 工程 合 格 率100% ， 杜 绝 重 大 质 量 责 任 事 故 。 竣 工 验 收质 量 评 定 为 优 良 工 程 。3 质 量 保 证 措 施严 格 根 据 质 量 标 准 及ISO9002质 量 管 理 体 系 的 要 求进 行 工 程 质 量 控 制 ， 确 保 各 项 工 程 质 量 均 在 受 控 状态 ， 且 可 追 溯 。 根 据 本 工 程 的 实 际 情 况 及 工 程 的 主要 特 点 ， 实 行 各 种 有 效 措 施 ， 确 保 质 量 方 针 和 质 量目 标 的 实 现 ； 同 时 根 据 各 种 施 工 项 目 情 况 编 制 单 项工 序 的 质 量 保 证 措 施 ， 使 施 工 的 全 过 程 均 处 于 受 控状 态 。3.1 加 强 教 育 ， 建 立 健 全 规 章 制 度强 化 质 量 意 识 的 教 育 ， 组 织 施 工 人 员 学 习 施 工设 计 图 纸 、 质 量 标 准 及 验 收 法 律 规 范 。 坚 持 岗 前 培训 及 持 证 上 岗 制 度 ， 坚 持 “ 三 检 、 四 按 、 五 不 准 、六 做 到 ” ， 即 三 检 ： “ 自 检 、 互 检 、 交 接 检 ” ； 四按 ： “ 按 图 纸 、 按 法 律 规 范 、 按 工 艺 、 按 标 准 ” ；五 不 准 ： “ 资 料 不 全 不 准 开 工 、 材 料 不 合 格 不 准 进场 、 测 量 不 闭 合 不 准 使 用 、 上 道 工 序 不 合 格 不 准 进行 下 道 工 序 、 达 不 到 质 量 标 准 不 准 交 工 验 收 ” ； 六做 到 ： “ 方 案 做 到 合 理 、 技 术 资 料 做 到 齐 全 、 质 量检 验 做 到 可 靠 、 施 工 试 验 做 到 真 ...
