附件 1：工作任务评价表《数字电子技术与实践》课程 学生课堂学习情况评价表专业 班级 姓名 组别 一、课堂教学行为（40％）:评价项目扣分标准分值自评20%互评40%师评40%总分出勤迟到一次扣 3 分20早退一次扣 5 分旷课一次扣 20 分学习态度未带文具、教材等一次扣 10 分20未做学习笔记一次扣 10 分关键能力遵守纪律，遵守学习场所管理规定，服务管理人员安排15课堂学习积极主动，按要求参加教学安排的活动（任务）15具有团队合作意识,注重沟通，自主探究学习和相互协作完成任务10仪容仪表符合课堂教学活动要求10安全意识、责任意识、 6S 管理意识、注重节约、节能与环保10二、工作任务完成情况（60％）:考核课题：数码管显示电路设计任务要求分值得分任务 0:课前预习。按时提交工作任务单15（师评）任务 1：判别 7 段数码管的管型，管脚和质量。会区分 7 段数码管的类 型 、 管 脚 以 及 质量。20（互评）操作法律规范,符合要求10(师评)任 务 2 ： 显 示 译 码 器 功 能 探究。完成显示译码器逻辑功能的测试10（互评）操作法律规范，符合要求5(师评)任 务 3 ： 数 码 显 示 电 路 的 设计。能画出数码显示电路的原理图20（互评）任 务 4 ： 数 码 显 示 电 路 的 仿能在仿真平台中正确10（师真。搭接数码显示电路评)注重工作效率与质量10（互评）总体评价总分附件 2：小组合作学习评价表 1《数字电子技术与实践》课程 小组合作学习评价表 1专业 班级 组别： 小组子课题(活动）名称 组长 组员 活动起止时间 A.小组合作评价组长所做组织工作很好一般差小组合作情况很好一般差小组活动中遇到什么困难,如何克服：小组活动中谁在哪些方面表现最突出，其突出之处是什么: 小组活动中存在哪些不足,对于以后有什么启发：简要分析小组成绩和不足:组长签名： 组员签名： 附件 3：小组合作学习评价表 2《数字电子技术与实践》课程 小组合作学习评价表 2观察内容：小组合作学习的有效性 观察对象：各小组内的学生日期： 班级：评价内容 （ 分值）组别小组内学生分工明确（20 分)小组内学生的参加程度（20 分)仔细倾听、互助互学（20 分）合作沟通中能解决问题（20 分）自主、合作、探究的氛围（20 分)总分(100 分)第１组第２组第３组第４组第５组第６组第７组第８组总体评价
