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一对一帮扶提高总结

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“一帮一”帮扶提高总结作为新进老师,学校为了使新进老师迅速成长,特地进行了新老师与老老师“一帮一"的活动,我和魏晓青魏老师结对帮扶,通过不断地向魏老师学习教学方式和课堂管理,是我在自信心、意志力、生活态度等方面得到了很大提高.现将此次“一帮一”帮扶工作心得体会总结如下:一、教学方面初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课只是讲授完,但好像在一个人表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面对全体学生,而且课堂组织能力不是很好,在魏老师的帮助下,我有了很大的进步。她总会把题目讲解的非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,常教我善于从学生的角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探究思考。让我知道搞好教学要从以下几方面做起:1、仔细钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话,每个字都弄清楚,深化了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的内在逻辑,知道应该补充哪些资料;深化了解学生原有的知识技能的质量,它们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时实行相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面对全体学生,注意激发学生的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业精而少,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。有的学生挨冻、好玩,缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到的学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如我第一天来的时候看到魏老师在“开导"她班里一个学生,她把那个小女孩抱在身边,语气那么得温柔,让我受益良多。所有人都希望的到别人的尊重和理解,所以,和差生交谈的时候,对他的处境、想法我们做老师应该表示深刻的理解和尊重。4、积极参加听课、评课,虚心学习教学方法,博采众长,提高教学水平。听课时提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。对每一次听课机会我都十分珍惜。这一个多月下来,我听了十来节课,逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。我...

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