上车小学校本培训计划（2025-—-2025 学年度第一学期）现状分析：（1）青年老师比重大，他们思维活跃，易于接受新事物，可塑性大.他们需要学习老老师的经验。校本培训可与师徒结队结合起来，促其成长。（2)大专以上学历者占绝大多数,但对这部分人而言，校本培训应高起点，高标准，严要求，促其成才。 （3)老师们的教学思路、教学设计、教学特点要更加多样，这就为老师间相互沟通、借鉴和促进提供了更为丰富的资源。综上所述，为促进广阔老师的专业进展，为使学校的老师队伍不断地进展、成长,以便为学校的后继进展打下了厚实的基础，为造就一支适应素养教育需要和与其配套的课程教材改革需要的老师队伍.针对我校老师队伍现状，制定校本培训方案如下：一、指导思想 根据校本培训的要求及我校实际，聚焦于课堂有效教学，将提升老师的实践智慧作为本年度校本培训内容.通过学习与反思,使老师自主更新有效教学的观念、转变低效教学的行为，掌握有效教学的基本策略，提升老师实践智慧，促进老师专业进展，提升师生课堂生活质量。 二、培训目标 通过开展校本培训,使老师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进老师专业化进展，努力建设一支师德高尚、素养精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的老师队伍. 三、培训内容 1、定目标:根据实际情况，学校制定一个总的目标，根据这个总目标,每个老师都能从实际出发制定个人专业进展规划，每个老师必须先认清楚自己所处的位置，然后给自己定一个目标，自己要成为一名怎么样的老师。 2、塑师德:首先是开好政治学习会议,传达老师职业道德法律规范.其次，学习先进老师的事迹，学习他们为教育事业奉献的精神。每个老师要学会写心得，时时刻刻督促自己，严格要求自己。 3、学习专业知识：学习新课标，树立新观念，深化教学改革.新课程体现了先进的教学观念,我们必须改变习以为常的教学方法方式，为学生的学习和进展提供了良好的环境和条件，绝不能墨守成规。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，必须建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。 4、抓好常规工作，优化教学管理,提高工作实效:严肃执行教学计划，严格执行三表（日课表、活动安排表、作息时间表）,实行巡堂制度，对不严格执行课程计划,上课不准时进课堂，随意离开课堂,任意拖堂，任意调课等进行严格管理。突出教学流程的管理，坚持平常检查与期末考核相结合，坚持定期检查和随机抽查相结合，对...
