中心小学德育工作总结 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部目录第一篇:小学德育工作总结第二篇：小学德育工作总结第三篇：小学德育工作总结第四篇：2025 年小学德育工作总结第五篇：小学德育工作总结更多相关范文正文第一篇：小学德育工作总结 本学期,根据期初德育工作计划，以小学生日常行为法律规范教育为抓手 ，以学生的日常行为法律规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为法律规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美,努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在此总结了一下主要做了以下一些工作: 一、抓管理，提高管理水平 进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责.由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活,步调一致,信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。 有规矩才能成方圆.为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课老师职责、制度、计划、总结等也都全面、法律规范.为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。 二、强化行为法律规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为法律规范教育继续加强。 1、加强行为法律规范养成教育，开展诚信从身边做起活动.对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育. 2、强化行为法律规范教育的检查、评比、量化措施. 本学期，对行为法律规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较法律规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位.对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐实行天天检查的方式，对佩戴情况实行突击检查的方式,对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内 110 的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负...
