11 秋天的雨 课 时 第 1 课时 教学思路（纠错栏）学习目标：1、认识 8 个生字，会写 12 个生字
能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语
2、我能流利、有感情地朗读课文
3、提高阅读的速度和水平，有感情地朗读课文
学习重点：读懂课文，感知课文内容
知识链接：与秋天有关的诗句秋雨----高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨
秋夜----睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中
秋声----未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声
秋叶----夜深凤竹敲秋韵，万叶千声皆是恨
秋色----雨浸坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红
秋月----月光浸水水浸天，一派空明互回荡
秋菊----宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
预习任务： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情
2、利用各种工具书自学生字新词 3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落
4、观察秋天的景物，搜集秋天的图画
5、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物
自主、合作、探究：1、想想课文主要讲了什么
2、交流识记生字的不同方法
3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落
4、各种形式的朗读课文
三、达标检测1、听写词语清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语
2 、 抄写描写秋天的词语
3、画秋天的景物
星（ ） 显（ ） 虽（ ） 色（ ）醒（ ） 湿（ ） 强（ ） 艳（ ）学习收获： 知识延伸：推荐阅读,《罗兰散文选》班级 课 题 11 秋天的雨 课 时 第 2 课时 教学思路（纠错栏）学习目标：1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，感受秋天的美好
2、积累好词佳句，把自己喜欢的句子抄下来
3、读懂课文内容，感受秋天的美好以及色彩美
