二年级科学下册 第1单元 力与形变 1 推力和拉力教案2 冀人版-人教版小学二年级下册自然科学教案

推力和拉力【教学目标】1．感受推和拉2．知道推和拉都是力。3．学生通过实验，知道推拉物体时需要用力。【教学重难点】学生通过实验，知道推拉物体时需要用力。【教学准备】课间、纸、剪刀【教学过程】一、情境导入知道推和拉都是力1．“今天我们要进行一项非常有意思的测试。为了考验同学们的力量，我将请一位同学站到前面，另外一位同学在只允许接触前一位胳膊的情况下将他移动。”先找一位力气较大的同学，再让一位力气较小女生到前面移动他。“刚才这位同学做了一个什么动作？”推。“还有没有同学愿意再来试试？”找一位力气大的同学，推动。“你能换一种方法将他移动吗？”一位同学上来拉动。“他用了什么办法？”“拉”。请台上的同学回座位。很明显，他的移动是因为收到了力，我们把推他的时候叫推力，拉他的时候叫拉力。今天我们就来学习推力和拉力。2．感受教室里的推和拉。比如拖地、关门、拉窗帘。二、实验感知1．依照书本第 3 页照图做一只纸蝙蝠。对折、剪切2．推拉纸蝙蝠的翅膀，体验推和拉的过程，并观察发生的现象。三、小结推拉物体是需要用力，推力和拉力都是常见的力。四、拓展延伸在生活中，有哪些地方用到推力或拉力？你是用什么样的推力或拉力，使物体发生了什么样的变化？恢复。这种性质叫弹性。