Nine girls主备教师审核教师课 题Module 5 Unit2 Nine girls？课 型新授课课 时1教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义及重点句型。过程与方法通过情景对话、歌曲游戏等活动来锻炼学生的语言表达能力。情感态度价值观通过看实物卡片、游戏等活动激发学生学习兴趣，培养学生互相关心、互相帮助、团结友爱的品质。教材分析教学重点学习运用句型：“How many+复数名词？”询问事物或人的数量。教学难点twelve,boys girls 的正确发音.学 具单词卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、导入：指着教室内物品或学习用品练习 How many?句型并复习数字2、教学单词nine ten eleven twelve 1、学生用 How many?句型练习并复习数字2、学习单词。自主学习1、 出示图片：12 个苹果 10 个女孩 12个男孩2、播放录音、领读1、数一数并用英语数字表达。2、预习自学试读活动1、2，并找出重要句型How many boys/girls?2、自主模仿（1）跟录音读并指出听到的数字。 (2)、模仿读。 （3）、学生领读。小组合作（1）、师生共同表演（2）、以小组为单位，组长当老师，其他学生表演（3）、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备展示反馈(1)班内小组表演活动, 教师纠正学生发音，特别强调单词 “eleven”和 “twelve”的发音。(2)朗读大比拼，评选“最佳发音员”和优秀小组。释难解疑1、听录音、观察口型学习 twelve,boys， girls 的正确发音方法。2、How many +名词复数？拓展训练数一数，写一写。（ ） （ ） （ ）1. How many sisters and brothers do you have?How many friends do you have?2. 说出自己家人的电话号码作业设计1、用 How many？来询问家里的物品的数量。2、用英语说出你熟悉的物品的数目。板书设计Module5 Unit 2 Nine girls?How many girls？How many boys?nine,ten,eleven,twelve 三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module 5Unit2 Nine girls？课 型新授课课 时2教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。情感态度价值观培养学生对所学的话题感兴趣，乐于参加讨论。教材分析教学重点能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义。教学难点How many ？学 具课文对话课件教 学 过 程环节教 师...
