How old are you主备教师审核教师课 题Module 6Unit 2 How old are you? 课 型新授课 时第一课时教学目标知识与技能能听懂会说句型 How old are you？能够运用 I’m ..表达自己的年龄过程与方法能听懂会说句型 How old are you？能够运用 I’m ..表达自己的年龄情感态度价值观能够知道问别人年龄用英语怎么说教材分析教学重点能够运用 I’m ..表达自己的年龄教学难点能听懂会说句型 How old are you？能够运用 I’m ..表达自己的年龄学 具录音机、年龄牌、数字卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、导入：（1）、 唱数字歌（2）、展示卡片，说出相应的英文数字。 2、教准单词old, how old, look （1）唱数字歌（2）展示卡片，说出相应的英文数字。 （3）学习新单词。自主学习1．放录音，让学生边听边看课本。让他们听的时候指出正确的图片。重复一遍。 2.再放录音1.听录音试读活动1、22、自主模仿（1）跟录音读 (2)、模仿读。（3）学生领读。小放录音再跟读，然后分角色演练课文组合作展示反馈How old are you？你几岁了？I’m three. 我三岁。I’m ten. 我十岁。You are three and you are ten? 你三岁，你十岁，对吗？Hello! Look, I’m nine. 你好!看，我九岁了。How old are you,Daming? 你几岁了，大明?I’m nine ,too. 我也九岁了。释难解疑同桌之间或邻桌之间互问互答。A：How old are you？B： I’m …拓展训练课本第 36 页练习 3.播放录音，学生听录音完成连线，并核对答案。作业设计1、Choose the best answer (选择填空) ( ) 1）. ______ are you? I’m eight. A. How B. What C. How old( )2）. Happy birthday ______ you. Thank you. A. two B. too C. to( )3）. —______ you ten? —No, I ______ nine. A. are…am B. Are…are C. Are…am2.、Fill in the blanks (用“am, is, are”填空)a. ______ you eleven? No, I ______ ten years old.b. It _______ your birthday, Danny. Here ______ a cake for you.c. Here _____ your pencil.板书设计Module 6Unit 2 How old are you?How old are you ？你几岁了？I’m nine 我九岁了。How old are you,Daming? 你几岁了，大明?I’m nine ,too. 我也九岁了。三 年级...
