Unit 1 Welcome back to school课 题Unit 1 Welcome back to school（第一课时）学习目标1. 本部分主要巩固打招呼用语 Hi/Hello.和见面问候语 Nice to meet you. Nice to meet you,too/again.22. 学习新句型：We have two new friends today. I’m from …(国家)。Welcome!3. 通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。学习重点句型 I’m from …(国家)。让学生学会介绍他人及做自我介绍。学习难点单词 friend,Welcome 的发音；学具准备教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国旗，或是某个国家有代表性的物品。 导 学 过 程批注教学过程：1.热身/复习（Warm-up/Revision）（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。2．新课展示（Presentation） 接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入 We have two new friends.如没有新同学就安排个学生戴上 Amy 的头饰，引出该句。T:带领全班一起说 Amy! Welcome!注意不要将 Welcome 的发音发错了。（2）教师戴上头饰，手中举起中国的国旗，扮演 Chen Jie:Hi, I’m Chen Jie. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。（3） 教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。（4）再进行介绍他人的操练。3．趣味操练（Practice） 用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。表演对话内容。4．课堂评价（Assessment）内容：活动手册 P1。目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。5．课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读对话（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。板书设计总结反思课 题Unit 1 Welcome back to school (第二课时)学习目标1. 主要学习掌握单词：UK, Canada, USA, China 要求学生能听、说、认读。2. 学唱 Let’s chant.学习重点单词的记忆，认读和对话中的句型在实际生活中的应用。学习难点注意 Canada, China 的发音；课 题Unit 1 Welcome back to school (第四课时)学具准备教师准备国家图片学生准备有关国家的图片有四线格的小黑板导 学 过 程批注教学过程：1．热身/复习（Warm-up/Revision） （1）将全班分组，分别扮演对话...
