《1 春光染绿我们双脚》[教学要求]1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写
理解生字组成的词语
2、 通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志
3、 能正确、流利、有感情地朗读课文
[教学时间]两课时
第一课时一、谈话导人同学们，下星期学校要组织我们参加什么活动
(植树节活 动)我国人民历来有在春天栽花种草、植树造林的习惯，为此，专门设立了这个节日―植树节、今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的待歌，出示课题：1 春光染绿我们双脚(齐读课题)我们的双脚怎么会被春光染绿呢
一起听课文录音
二、初读指导1、听课文录音
2、自学生字词
(1)默读课文、画出不认识、不理解的字词
(2)会读会写田字格中的牛字，会读绿线中的生字
(3)查字典并联系上下文，理解下列词晤的意思：锨镐 彩翼 荒山野岭裸露 咆哮 枝繁叶茂3、检查自学效果
(1)出示生字卡片，“开火车”读，齐读
(2)指名分节读课文，理解关键词语的意思
荒山野岭：没有人烟的山岭
锨镐：指劳动工具
(结合课文插图理解)裸露：没有东西遮盖，：枝繁叶茂：指树木长势好；咆哮：形容水奔腾轰鸣
4、讨论：全文共几节
各写了什么意思
全文可分几部分
结构上有什么特点
交流：第一部分(第 1 节)：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军
第二部分(第 2-7 节)：写“我们”用双手为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽
第二部分(第 8 节)：写“们”有绿化机国的决心和豪情
文章首尾呼应：三、指导写字鼠：笔画较多，注意笔顺、间架
描红、临写第二课时一、复习指名分节读课文，要求读正确，读流利
二、精读训练1、出示第一部分
(1)自由读(2)讨沦：你读懂了什么
(3)想象：同学们是怎样来到荒山野岭进行植树活动的
(4)“春光染绿我们双脚”这行诗句，你是怎么理解的
(插放动画，画面
