《想别人没想到的》●课前预习●●学习目标1．默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。（重点）2．结合生活实际，培养学生“想别人没有想到的”的创新意识。●课堂学习●●字词学习●●●多音字禁露奇●●●近反义词近义词召集—招集 果然—果真恍然大悟—茅塞顿开反义词称赞—指责 满意—失望若隐若现—一清二楚●●课文全解12 想别人没想到的 从前，有位画师收了三个徒弟。 有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆（luò）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。 徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。 画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵（mián）不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏（ fú）的群山里走着，若（ruò）隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰（qià）好表明有数不尽的骆驼吗？” 两个徒弟恍然大悟。[画师]画家或以绘画为职业的人。[召集]通知人们聚集起来。“召”不读 zhāo。[kǎo][密密麻麻]又多又密（多指小的东西）。反义词：稀稀拉拉。AABB 式词语：挨挨挤挤、清清楚楚、三三两两、零零星星。例句：纸上写着密密麻麻的小字。[只][果然]表示事物与所说或所料相符。[神情]人脸上所显露的内心活动。[禁（jīn）不住]抑制不住；不由得。“禁”又读 jìn，如“禁止”。[称（chēng）赞]用言语表达对人或事物的优点的喜爱。近义词：夸赞。“称”又读chèn，如“对称”。[mián][连绵起伏]接连不断，一起一落。近义词：连绵不断。[若隐若现]形容隐隐约约。近义词：时隐时现。[qià][恍（huǎng）然大悟]突然间一切都明白了。句导读 1：交代了故事的起因，“考”既是考画画的技巧，也是考思维能力。句导读 2：“同样大小的纸”如何画出“最多”的骆驼，巧妙设疑，引出下文。句导读 3：这种方法最简单，也是常人一般的画法。句导读 4：“很得意”表明他并...
