（秋季版）二年级语文上册 第12课 要好好学字教案 苏教版-苏教版小学二年级上册语文教案VIP专享

12.要好好学字教学目标：1．能正确、流利，有感情地朗读课文。2．学会本课 14 个生字，两条绿线内的 7 个字只识不写，认识 2 个偏旁。理解由生字组成的词语。3．懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。 教学重、难点：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．正确、美观书写生字。3．懂得毛主席说的话的意思。教具准备：课文录音、投影片、词卡教学时间：两课时。 教学目的 教具准备：教学挂图、生字卡片。第一课时教学内容：1.初读课文，整体感知。 2.学习本课生字词。教学要求：1．正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子。2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。3．初步理解课文的内容。教学重、难点：1．正确、流利地朗读课文，尤其是读通长句子。2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。教学流程： 一、导入 1．(出示挂图)图上画了谁?他们在干什么? 2．板书课题：12．要好好学字。 3．齐读课题。读了课题，你想知道什么? 4．带着问题来读课文。 二、初读课文 1．自由读课文。1 要求：(1)标出生字词、读准字音。 (2)标出自然段序号，读通句子。 2．检查自读情况。 (1)(出示一类生字) ① 自己读读词语。 ② 你在字音上有什么要提醒大家的? “连”：读边音． “延、弯”，整体认读。 ③ 指名读，齐读，比赛读。 ④ 去掉拼音会读吗?自读，开火车读，齐读。 ⑤ 给生字扩词或说一句带有生字的诗句。 (2)(出示二类词语) ① 齐声读两遍。 ② 去掉拼音再齐读。 3．我们把生字带入课文中，把课文读正确、流利。 4．指名读课文，师生共同评议，再指名分段读。 5．还有许多同学想读，下面就选择自己读得最流利的一段为大家朗读。 6．读后评议，再读。 三、初步理解课文内容 1．指名分段朗读课文。 思考：课文主要写的是谁?写了关于他的什么事? 2．读后交流议论，口头填空： 毛主席在( )遇到( )。毛主席教导他们要( 3．刚学这课时，你已经懂得了哪个问题，不懂的问题，我们再学习。 四、教学生字 1．出示生字卡片，齐读，巩固读音。 2．自学课后笔顺表，并描红。 3．反馈检查。 4．指导写字。 “延”：是建之旁与走之底要相区别好。 “席、贵、弯、革、命”；在田字格中要居中写。 5．学生描红、仿影、临写、教师巡视指导。 6．反馈、评议。2第二课时教学内容：精读课文，理解课文内容。教学要求：1．有感情地朗读课文。2．继续巩田生字，理解由生字组成的词...