识字 2 足球 绿茵 看台教学要求1、学会本课 7 个生字，两条绿线内的 9 个生字，只识不写
认识 5 个偏旁
2、借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇
3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向
教学重点和难点1、能认识本课所有的生字，并能正确、美观地在田字格内书写生字
2、正确、流利地朗读词串，激发学生对体育的热爱
教学准备教学挂图、词卡、录音机教学过程一、导入1、（出示获奖运动员手拿鲜花致意图）并放国歌
同学们，这幅图画了什么
2、是的，运动员在国际大赛上为国争光，那么你们了解哪些体育项目呢
今天，我们来学识字 2（板书课题）二、图文结合，学词语，了解足球运动1、（出示挂图）看一看，图上的运动员在进行什么运动项目呢
你能向同学们介绍一下足球项目吗
2、根据学生的回答，教师相机在挂图旁贴上相应的词卡
足球（1）读准“足”的声母，是平舌音，齐读
（2）爱踢足球吗
（3）知道 2002 年，我国男子足球对实现了 什么梦想呢
3、足球运动有那些规则呢
4、足球运动是怎么玩的，你会玩吗
三、学习生字
（1）自读词语，把生字字音读准
（2）指读、开火车读、齐读
四、朗读词串，积累词汇1、打开书，读一读这些词串，把字音读准
2、归类朗读词串
教学生字1、今天，我们学习 4 个生字，还要学习它们的偏旁
2、学生描红
五、指导写字1、怎样才能把生字写美观呢
仔细观察一下，来告诉老师和同学们
2、学生回答，老师补充
3、老师范写，学生仿影，临写，放录音
