一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去……想象雨中的小鸟怎样飞行？艰难飞行着执教 华岳学校 吕芳6 阳台上的小鸟教学目标：扫除生字障碍课堂小结拓展延伸学习理解课文自由朗读，给二类生字标拼音 学习生字词 阳 台 丝 停 身 湿 羽 悄 干 啊 连 拉 指 拍 朝 shūlǐ 阳台 雨丝 连忙 梳理 可怜 自己 看见 过来 liàng shang chì bǎng shī lū lū 晾干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉的 尖尖的 词语花篮yáng tái si tíng shēn shī yǚ qiāogān à lián lā zhǐ pāi cháo 12345 1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 ？ 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ ？ 请小朋友想想还有哪些 AAB 的叠词 尖尖的 2 我在一旁悄悄地看着它 “啊，好可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。” 创设情境，体会情感 1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么想的？ （悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“ 啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？ （读出感叹和怜悯） 3 忽然，我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。谁过来了？接下来我会怎么做？ 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。 文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟的动词？ 5 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”的一 下飞走了谢谢你，你真是个有爱心的孩子。我想：“小鸟可能说： ______课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小动物需要帮助时，你会怎样做呢？课堂小结阳台上的小鸟小鸟（湿漉漉）躲雨阳台“ 我”看见妈妈拉住收衣服爱
