学习目标• 1 ．正确流利地朗读课文，并分角色朗读。• 2 ．教育学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。 猪 神 翅 说 应 膀鹅 粗 立 刻 次 哈角 画 些 该 漂 结 加zhū shén chì shuō yīng băng é cū lì kè cì hā Jiăo huà xiē gāi piào jié jiā 小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果 立刻 马上 连忙 我会读： 找一找小猪画画时都有哪些小伙伴来看了，他们分别给小猪提了什么建议？请小朋友用“＿＿”画出来。 小松鼠走过来，看着这张画说：“你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。” 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。 小山羊走过来，看着这张画说：“你看，我头上的角多神气，快把角加上去吧！” 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 小白鹅走过来，看着这张画，大声说：“你看，我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀该多美呀！” 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。讨论探究：１ . 当大家看着“怪物”哈哈大笑时，小猪会想些什么？２ . 你学了《小猪画画》这个童话故事，明白了什么？小结：遇事要动脑筋思考，才不会把事情办糟。
