学习目标• 1 .正确流利地朗读课文,并分角色朗读
• 2 .教育学会尊重事物的真相,不要盲目相信别人
猪 神 翅 说 应 膀鹅 粗 立 刻 次 哈角 画 些 该 漂 结 加zhū shén chì shuō yīng băng é cū lì kè cì hā Jiăo huà xiē gāi piào jié jiā 小猪 大些 应该 画画 漂亮 神气 结果 立刻 马上 连忙 我会读: 找一找小猪画画时都有哪些小伙伴来看了,他们分别给小猪提了什么建议
请小朋友用“__”画出来
小松鼠走过来,看着这张画说:“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些
” 小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大
小山羊走过来,看着这张画说:“你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧
” 小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角
小白鹅走过来,看着这张画,大声说:“你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀
” 小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀
小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大
小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角
小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀
讨论探究:1
当大家看着“怪物”哈哈大笑时,小猪会想些什么
你学了《小猪画画》这个童话故事,明白了什么
小结:遇事要动脑筋思考,才不会把事情办糟