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三年级科学下册 保护水资源 8课件 首师大版

三年级科学下册 保护水资源 8课件 首师大版三年级科学下册 保护水资源 8课件 首师大版三年级科学下册 保护水资源 8课件 首师大版三年级科学下册 保护水资源 8课件 首师大版
保护水资源绪 论 水资源概念的发展水资源概念的发展3. 联合团教科文组织 (UNESCO) 和世界气象组织 (WMO) 定义水资源为 “可以利用或有可能被利用的水源,具有足够数量和可用的质量,并能在某一地点为满足某种用途而可被用。 4. 1988 年 8 月 1 日施行的《中华人民共和国水法》将水资源认定为“地表水和地下水”。 综上所述,一般认为,水资源概念具有广义和狭义之分.狭义的水资源是指人类在一定的经济技术条件下能够直接使用的淡水.广义的水资源是指能够直接或间接使用的各种水和水中物质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可称为水资源。 水是地球上生物赖以生存的重要物质,随着社会的发展,对水的需求在不断的增加,由此产生了水资源短缺的问题,同时,人类向水体排放的污染物使水质下降,影响了水资源的利用,因此,水资源合理开发利于与保护的问题成为当今全球关注的焦点问题之一。 — 水问题— 水资源问题的产生水资源问题的产生 — 水问题— 水与社会水与社会 世界银行行长伊斯梅尔:本世纪许多战争都是为了争夺石油而进行的,下个世纪多为水源而战争; 约旦国王侯赛因:约旦的战争,只有为约旦河而战; 前联合国秘书长加力以及埃及总统:埃及再也不会和以色列有战争了,埃及的武装力量是为尼罗河而存在; 南亚次大陆恒河、不拉马普特拉河是印度于孟加拉的命根子, 40% 来自于境外。 70 年代支解巴基斯坦,印度对华态度无不与水资源有关。 地球水量分布地球水量分布 从表面上看.地球上的水量是非常丰富的。地球 71 %的面积被水覆盖,其中 97 . 5 %是海水。如果不算两极的冰层、地下冰等,人们可以得到的淡水只有地球上水的很小一部分。 居民生活用水足随着人口的增加和生活水平的提高而增加。总体说来,全球的生活用水量仅占全球总用水量的 8 %左右。对用水总量增长趋势影响不大。 — 全球水资源— 全球生活用水情况 1 、全球水资源分布的不均匀性加剧了缺水危机 在全球有限的淡水资源中,巴西、俄罗斯、中国、 加拿大、印度尼西亚、美国、印度、哥伦比亚和扎伊尔等 9 个国家已经占去了这些水资源的 60 %。从未来的发展趋势看,由于社会对水的需求不断增加,而自然界所能提供的可利用的水资源又有一定限度,突出的供需矛盾使水资源已成为国民经济发展的重要制约因素, — 全球水资源— 全球水资源面临的问题 2 、水量短缺,供需矛盾...

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