电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件
猜测: 哪个瓶子里的水更多?123哪瓶水多?哪瓶水少? 瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多?哪瓶水少? 水位相同时, 大瓶子里的水多, 小瓶子里的水少。猜一猜:哪瓶水比较多?12345678910111 、自制刻度线后贴在杯壁 ,贴端正。2 、把一杯水倒入杯子里进行测量并记录。3 、把另一杯水也倒入杯子里再测量记录。温馨提示:1 、瓶子里的水不要洒了。2 、读刻度时眼睛要平视杯子。3 、记录员及时记录实验结果。4 、小组内的同学要分工合作。123456789101112345678910111 号瓶2 号瓶用自制刻度的杯子测量的结果1 号瓶中的水2 号瓶中的水水的多少(格)我们发现: 1 号瓶中的水比 2 号瓶中的水多 格。实验完毕,做好发言准备。相信我们组是最棒的!记录单 1比较两瓶水的多少我们的结论: 号瓶比 号瓶的水多。12多多少呢? 量筒是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。液体体积常用毫升 (ml) 、升 (L)来表示。 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器,一般有10ml , 25ml ,50ml , 100ml , 1000ml 等规格。量筒小知识量筒用途 专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积液体的体积。 液体体积常用毫升、升表示。毫升量 筒毫升其他带刻度的容器2 、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,然后读出液体的体积数。1 、量筒必须要放平稳。在测量过程中需要注意什么呢?正确×× 应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。否则,读数会偏高或偏低。怎样读出所取液体的体积数?510152025302030405060709 毫升32 毫升mLmL(160 毫升 )(130 毫升 )(100 毫升 )(205 毫升 )用量筒测量的结果1 号瓶中的水2 号瓶中的水水量(毫升)我们发现: 2 号瓶中的水比 1 号瓶中的水多 亳升。实验完毕,做好发言准备。相信我们组是最棒的!记录单 2 医生告诉我们:人每天喝水的量不能少于 1500ml 。老师昨天用自己的水杯喝了两杯,你认为够不够?怎样才能知道?生活中,我们是怎么描述牛奶、饮料的多少的呢? 450ml1L350ml 人每天喝水的量不能少于 1500ml 。老师昨天用自己的水杯喝了五杯,这认为够不够?怎样才能知道?10 毫升4 毫升51015202530mL51015202530mL51015202530mL13 毫升2 、我们在使用量筒的过程中要注意什么?( 1 )要精确地知道杯中的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

三年级科学上册 4.4《比较水的多少》课件(2) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部